全日制自考和普通高考有什么區(qū)別

全日制自考是第二學(xué)歷，雖然考生也是執(zhí)行全日制作息時間模式，而普通高考是第一學(xué)歷，自考試沒有入學(xué)考試的，而且招生對象主要是面向社會上的在職人員，而普通高考主要是面向高中應(yīng)屆畢業(yè)生，統(tǒng)招考入大學(xué)的考生。

全日制自考和普通高考區(qū)別有哪些

統(tǒng)招的本科學(xué)歷社會認(rèn)可度要高于自考本科的學(xué)歷;統(tǒng)招本科只要修完所有課程并考試合格即可畢業(yè)，自考本科則需要有國家承認(rèn)的大專學(xué)歷才可以申請畢業(yè)等。社會自考側(cè)重對基礎(chǔ)理論的培養(yǎng)，而全日制自考專業(yè)通常是市場需求量大而社會自考所沒有的專業(yè)，更強(qiáng)調(diào)對考生知識面和實踐動手能力的培養(yǎng)。

全日制本科的學(xué)習(xí)方式與統(tǒng)招本科間并無區(qū)別。同樣是在校學(xué)習(xí)，跟班上課，可參與校園內(nèi)所有文體活動，在評優(yōu)秀獎、獲獎學(xué)金、申請入黨等方面享受與統(tǒng)招生一樣的待遇。打算報名全日制本科的學(xué)生無需擔(dān)心在校學(xué)習(xí)情況問題。截至4月初，報名全日制本科學(xué)習(xí)的學(xué)生已經(jīng)比往年同期更多，而全日制本科學(xué)位有限。

全日制自考主要由考生所就讀院校命題、閱卷、一般學(xué)生都能順利過關(guān)，而社會自考則不然，社會自考由國家統(tǒng)一命題、考試通過率相比全日制自考則更低一些，難度更大一些。但是全日制自考和自考學(xué)歷是一樣的，最關(guān)鍵的點就在全日制自考有一個比較好的學(xué)習(xí)氛圍，普通自考就完全需要個人的自學(xué)能力。

全日制自考有沒有必要

高等教育自學(xué)考試，是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。其畢業(yè)合格者的專業(yè)理論知識和普通本科畢業(yè)的水平是相當(dāng)?shù)?。全國統(tǒng)一自學(xué)考試要求非常嚴(yán)格。因此文憑含金量高。自學(xué)考試更是對考生個人人格、品質(zhì)、毅力、耐力及自我學(xué)習(xí)能力的一種考驗和鍛煉。體現(xiàn)出非常強(qiáng)的自我控制能力和自我學(xué)習(xí)能力。

全日制自考的學(xué)習(xí)費用與一個統(tǒng)招大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用相當(dāng)，包括學(xué)生在校期間的食宿費和生活費等各類費用;社會自考如果不去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，完全依賴自己學(xué)習(xí)則只需繳納報名費和教材費即可，學(xué)習(xí)費用低廉。

自考人群主體基本上面向的是大中專院校學(xué)生、社會中高考失敗、生活不如意以及期待“知識改變命運”的群體，對于這一類人，自考能讓其對于社會的學(xué)術(shù)追求重新回到正常軌道，讓他們自身的價值能獲得主流社會的強(qiáng)烈肯定，符合現(xiàn)代化建設(shè)所需的價值觀和知識體系。