說到規(guī)劃，必須分考研、留學、就業(yè)三個方向來講。如果是考研，可能就要從大一開始，每個學分都要把握住，因為理論非常重要。出國的話，可能很早就要做出國的準備，備考雅思托福。如果是畢業(yè)后工作，可能就需要找一些實踐機會，盡早接觸社會，知道自己的專業(yè)知識到底有什么用。

　　大學規(guī)劃很重要，同時如果規(guī)劃好了，就一定要去執(zhí)行，落實下去，絕對不能考慮著我先玩?zhèn)€一年兩年，然后我再去學習，因為那時候再去學習，已經(jīng)來不及了。雖然說我們那個弦不要繃得那么緊，但是還是要給自己施加一些壓力，催促著自己往前走，否則就真的趕不上社會對全能型人才的需求了。

　　我當時對大學四年的規(guī)劃就是大一大二先打基礎(chǔ)，因為學業(yè)畢竟還是很重要的，無論什么時候，這個學習能力還有成績都是一個很重要的方面，然后到了大三大四的時候，更加注重一些實踐，多參加一些社會的活動，提升一下自己的溝通能力和實踐能力，就是這樣的。

　　大學與中學最大的區(qū)別在于分了專業(yè)，學習方法不一樣了，要求也不一樣了。進入大學，學習和生活，必須安排好，安排適合大學的節(jié)奏，這個很重要。其次才是學習方法，然后才是專業(yè)理念，今后就是整個規(guī)劃出來的一個結(jié)果。就是可能首先要找到節(jié)奏，這個很重要，我覺得。

　　大學學習與中學時期的學習相比，存在著許多不同之處，其中最主要的區(qū)別是學習內(nèi)容、學習方法上發(fā)生了較大變化。簡單的說，在學習方法上，中學時期，只要跟著老師走就可以了，一切聽從老師指揮，老師教學生是“手拉手”領(lǐng)著教，而大學老師則是“老師在前，學生在后引著走”，提倡學生自主學習。

　　大學與中學有著很大的差別。像高中的話，每天就是從早到晚就是在做作業(yè)，而且作業(yè)量是很大的，高強度的這個作業(yè)量。到了大學，這個課程是比較少的，就是相對來說是少一些，然后一些文化的一些活動也是比較多。

　　我覺得選擇學生社團的時候還是首先考慮自己擅長的，原來就一個小愛好，完了因為前面在初中高中階段比較壓抑的情況下沒法釋放，大學里真的這種環(huán)境非常好，這個可能是一種。還有一些好像就是一種督促自己吧，比如讓自己進行鍛煉，學文藝的，自己一個人覺得不好玩，大家在一起交流。

　　目前，大學普遍都有很多社團，多達幾十個，可以結(jié)合自己的專業(yè)和特長選擇性地加入一些社團。當然，加入社團也不宜太多，一般加入三四個就可以了。通過參加社團，會認識來自不同領(lǐng)域不同專業(yè)的同學，使自己對其它的領(lǐng)域有一定的了解。通過社團也會促進自己的人際交往，認識更多的朋友。

　　我覺得我給大家的建議就是社團的選擇要精，而不要多。我們一定要選擇自己最感興趣的，因為當時社團會有很多很多你想象不到，成百上千，特別特別多的。況且，誰不知道加入這么多社團以后是很浪費時間的。而且也是浪費自己很多的精力。我給大家建議加入社團最好還是三到四個

　　談到互聯(lián)網(wǎng)，咱們就要提到根了。就是說因為網(wǎng)絡(luò)上信息這么流動，在你身邊不斷地這么涌動，你要沒有根你是很危險的。像我們身邊也有這樣的例子，入學的時候是團支部書記，學習非常非常優(yōu)秀，然后后來就變成玩游戲，然后就開始掛科，然后最后就開始畢不了業(yè)，補考也不及格。

　　我覺得互聯(lián)網(wǎng)既是一個好東西，又是一個可怕的東西。因為像大學生，他們現(xiàn)在的這種自控能力還沒有到達那個層次，尤其是剛大一的這樣新生來說，覺得高考完之后，他的時間是解放的，然后沒有一種約束的感覺在里面，所以就容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，于是也就輸?shù)袅俗约汉芏嗟臅r間。

　　每個人都有自己不同的用法，像我的話，我對那些網(wǎng)絡(luò)游戲什么的是不太感興趣，因為我一看到那個畫面，頭就特別愚笨，我也不知道為什么。然后我的室友他們也是有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里的，每天就是在宿舍里打游戲，也不去上課?，F(xiàn)在也是面臨著就是畢業(yè)這個比較困難的問題。