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精彩觀(guān)點(diǎn)

  • 2014年研究生招生無(wú)大變化 以理工為主
      中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院招生辦袁胡駿副處長(zhǎng)稱(chēng),近幾年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生招生規(guī)模在3400人左右,其中招收學(xué)術(shù)型研究生1600人左右,專(zhuān)業(yè)碩士1800人左右。2014年研究生招生無(wú)大變化。中國(guó)科大研究生招生以理工為主,在每年的招生中,90%是理工類(lèi)研究生,其中理學(xué)占43%、工學(xué)占47%。中國(guó)科大研究生招生的理科學(xué)科全部是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
  • 考研是自我投資的一種形式
      中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院招生辦袁胡駿副處長(zhǎng)稱(chēng),研究生教育收費(fèi)政策的出臺(tái),對(duì)廣大考生有很大觸動(dòng),考生要理性做出判斷,學(xué)校還會(huì)通過(guò)增加獎(jiǎng)學(xué)金的形式將學(xué)費(fèi)返還。其實(shí)攻讀研究生是自我投資的一種形式,從國(guó)家層面而言,既然是自我投資,當(dāng)然需要自己交學(xué)費(fèi)。考生在選擇考研之前要明白考研的真正目的,是為了進(jìn)一步進(jìn)行研究還是就業(yè)。
  • 考研英語(yǔ)需改革關(guān)鍵是考什么
      中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院招生辦袁胡駿副處長(zhǎng)稱(chēng),考研英語(yǔ)需要改革,關(guān)鍵是考什么,考哪個(gè)方面。對(duì)于研究生英語(yǔ)的要求需具備聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力。如考研英語(yǔ)改革需要向聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)方面改革,而不要像現(xiàn)在這種應(yīng)試考試。考研英語(yǔ)需要改革,不過(guò)還得需要考,至于考什么有招生單位決定。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

所在地區(qū):合肥
創(chuàng)辦時(shí)間:1958年9月
院校性質(zhì):985 211
分?jǐn)?shù)線(xiàn)類(lèi)別: 自主劃線(xiàn)
官方網(wǎng)址:http://yz.ustc.edu.cn/
中國(guó)科大在研究生教育工作中堅(jiān)持“我創(chuàng)新,故我在”的辦學(xué)理念,在全國(guó)率先出臺(tái)了多項(xiàng)學(xué)位與研究生教育改革創(chuàng)新舉措。如:在研究生中設(shè)立“三助”(助學(xué)、助研、助管)崗位,大幅度提高研究生待遇,吸引有志于獻(xiàn)身科學(xué)的優(yōu)秀人才在國(guó)內(nèi)深造;采取“本科-碩士-博士”、“直博”及“碩-博連讀”等培養(yǎng)方式,保證博士生生源質(zhì)量;面向國(guó)際前沿,制定研究生培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,優(yōu)化課程體系;重視創(chuàng)新環(huán)境營(yíng)造,支持研究生開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng),通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)論壇、研究生暑期學(xué)校、研究生創(chuàng)新基金評(píng)選。

圖片報(bào)道

中科大研究生院招生辦袁胡駿副處長(zhǎng)

訪(fǎng)談瞬間

中國(guó)教育在線(xiàn)主編 吳付平

合影

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

   中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(英文名:University of Science and Technology of China,簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)科大”)隸屬于中國(guó)科學(xué)院,1958年創(chuàng)辦于北京,1970年遷至安徽省合肥市。以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主,兼有特色管理和人文學(xué)科,是老一輩科學(xué)大師和開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讉児餐喸斓男滦屠砉た蒲芯啃痛髮W(xué)。中國(guó)科大是全國(guó)首批“211工程”和首批“985工程”建設(shè)高校之一,中科院知識(shí)創(chuàng)新工程重點(diǎn)建設(shè)院校,中國(guó)頂尖學(xué)府“常青藤聯(lián)盟”(C9聯(lián)盟)、國(guó)家“珠峰計(jì)劃”、“卓越計(jì)劃”的重要成員,我國(guó)唯一擁有兩個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的高校,是我國(guó)“科技英才的搖籃”、“科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)”、“科教結(jié)合的典范”和“科學(xué)文化的高地”,在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。“量子信息與量子科技前沿創(chuàng)新中心”為首批通過(guò)認(rèn)定的協(xié)同創(chuàng)新中心。
   據(jù)統(tǒng)計(jì),自1978年恢復(fù)研究生招生至2011年7月,學(xué)校累計(jì)已授予博士學(xué)位5380名,碩士學(xué)位11476名,專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位7069名。30多年來(lái),特別是實(shí)施“三大工程”以來(lái),學(xué)校把研究生教育提高到相當(dāng)重要的地位,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)位與研究生教育工作的領(lǐng)導(dǎo),使之得到了迅速發(fā)展。目前,全校在學(xué)博士研究生2914人,全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生4744人,全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生4104人,非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生1871人,另有中科院代培研究生1千余人。
   學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師1553人,其中教授522人(含相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員),副教授671人(含相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員),中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士37人,第三世界科學(xué)院院士10人,“千人計(jì)劃”36人,“青年千人計(jì)劃”69人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授24人、講座教授9人,國(guó)家杰出青年基金獲得者85人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師7人,中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”139人。同時(shí),一批國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者受聘擔(dān)任名譽(yù)(客座)教授、“大師講席”教授。
   “全院辦校、所系結(jié)合”是中國(guó)科大最顯著的辦學(xué)特色,也是中國(guó)科大建校半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)不懈探索的一種辦學(xué)模式,更是一條科教緊密集合的創(chuàng)造性人才培養(yǎng)之路。
   五十多年過(guò)去了,中科院一直與時(shí)俱進(jìn)地實(shí)施著“全院辦校、所系結(jié)合”的方針。特別是2003年以來(lái),中科院從行政推動(dòng)、機(jī)制調(diào)控、利益互惠等多層面深化所系合作的內(nèi)涵,學(xué)校不斷拓新“所系結(jié)合”的新途徑、新機(jī)制、新模式,以大學(xué)與研究所互惠互利的雙向需求為引導(dǎo),與中科院近百家國(guó)立研究所組成了國(guó)內(nèi)最大的“科教聯(lián)盟”,探索出一條涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、基地建設(shè)、人員交流、資源共享等全方位、多層次、實(shí)質(zhì)性的雙贏(yíng)合作模式。
   “全院辦校、所系結(jié)合”的方針,促進(jìn)了教育與科研相結(jié)合,形成了中國(guó)科大與研究院所密切合作、相互支持、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)模式和優(yōu)良傳統(tǒng),探索出了一條科學(xué)與技術(shù)、教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式。
  目前學(xué)校有27個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),同時(shí)還擁有MBA、EMBA、MPA、法律碩士、金融、應(yīng)用 統(tǒng)計(jì)、翻譯、新聞與傳播、文物與博物館、工程管理、工程碩士(18個(gè)領(lǐng)域)等專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校有8個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)獨(dú)立的二級(jí)學(xué)科國(guó)家重 點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、18個(gè)安徽省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)列全國(guó)高校第6; 理學(xué)博士點(diǎn)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%,工學(xué)博士點(diǎn)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科覆蓋率達(dá)到40%。
  第一,學(xué)校在研究生教育中重視交叉學(xué)科的人才培養(yǎng),繼承和發(fā)揚(yáng)“紅專(zhuān)并進(jìn)、理實(shí)交融”的辦學(xué)傳統(tǒng),把前沿科學(xué)與高新技術(shù)結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的高級(jí)尖端人才。從科大學(xué)成畢業(yè)的數(shù)千名博士、碩士,普遍基礎(chǔ)知識(shí)寬厚扎實(shí)、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平高、科研能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、后勁足。
  第二,學(xué)校在研究生培養(yǎng)工作中堅(jiān)持以國(guó)際學(xué)科前沿為導(dǎo)向,積極培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)人才。學(xué)校始終堅(jiān)持圍繞國(guó)家目標(biāo),秉承不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的宗旨,積極鼓勵(lì)研究生勇于選擇富有挑戰(zhàn)性的學(xué)科或高新技術(shù)前沿課題進(jìn)行研究。據(jù)統(tǒng)計(jì),幾乎所有研究生都參與了導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,大部分研究生學(xué)位論文選題屬于國(guó)家自然科學(xué)基金、“國(guó)家863計(jì)劃”、“國(guó)家攀登計(jì)劃”、“國(guó)家973計(jì)劃”等資助課題。許多研究生的論文發(fā)表在SCI、EI收錄的學(xué)術(shù)期刊上。
  第三,學(xué)校通過(guò)建立環(huán)環(huán)相扣、層層把關(guān)的質(zhì)量保證機(jī)制,使研究生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會(huì)聲譽(yù)日益提升。目前,學(xué)校共有39篇論文被評(píng)為“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”,入選論文總數(shù)列全國(guó)高校第五位,比例居全國(guó)之首;78篇論文被評(píng)為中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀博士學(xué)位論文。
  研究生作為一支朝氣蓬勃的生力軍,在學(xué)??蒲泄ぷ髦衅鸬搅嗽絹?lái)越重要的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前研究生對(duì)我校SCI/EI的論文貢獻(xiàn)率呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì),研究生出色的科研業(yè)績(jī),為推進(jìn)我校建設(shè)高水平研究型大學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。
  中國(guó)科大畢業(yè)的研究生的科研工作已產(chǎn)生了重大的國(guó)際國(guó)內(nèi)影響:潘建偉等畢業(yè)博士生做出的成果為國(guó)際學(xué)術(shù)界矚目,入選了“世界科技十大進(jìn)展”,這在國(guó)內(nèi)高校中是少見(jiàn)的?!熬盼濉币詠?lái),在中國(guó)科大連續(xù)取得的20多項(xiàng)“國(guó)內(nèi)十大科技進(jìn)展”、“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”研究成果中,在校研究生起到了重要作用,這些成果大多是由研究生作為主要承擔(dān)者完成的。
  中國(guó)科大有不少畢業(yè)研究生已在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界嶄露頭角,成為新一代學(xué)術(shù)帶頭人,有的已經(jīng)成為中國(guó)科學(xué)院院士和第三世界科學(xué)院院士。他們?cè)诮虒W(xué)、科研、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域施展才能、擔(dān)綱頂梁,為中華民族、為中國(guó)科大贏(yíng)得了榮譽(yù)。

校園掠影

學(xué)校大門(mén) 圖書(shū)館 校史館 校園一角 郭沫若塑像

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