教職成廳函〔2011〕29號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育（人事）司（局），部屬各高等學(xué)校，有關(guān)單位：
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，展示、宣傳和推廣近年來我國(guó)繼續(xù)教育在數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)與服務(wù)方面取得的優(yōu)秀成果，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的開放與共享，加快發(fā)展繼續(xù)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，我部決定舉辦“2011繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享與服務(wù)成果展覽會(huì)”（以下簡(jiǎn)稱展會(huì)）?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、展會(huì)主題及意義
展會(huì)以“促進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)與開放，搭建優(yōu)質(zhì)資源共享與交流平臺(tái)，服務(wù)全民學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”為主題。集中展示我國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)與服務(wù)取得的重要成果，展示數(shù)字化學(xué)習(xí)資源在促進(jìn)教育教學(xué)改革、終身學(xué)習(xí)、教育信息化等方面的主要成就，建立數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)、開放、共享、交流的新機(jī)制，搭建數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的供需與交流平臺(tái)，推進(jìn)全社會(huì)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的開放與共享，促進(jìn)繼續(xù)教育更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓多樣化學(xué)習(xí)需求，為建設(shè)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)造條件。
二、展會(huì)主要內(nèi)容
展會(huì)主要展示不同類型、層次的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源；各類優(yōu)秀的數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái)與服務(wù)平臺(tái)；數(shù)字化學(xué)習(xí)資源在學(xué)習(xí)型城市、農(nóng)村、部隊(duì)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)建設(shè)中的典型應(yīng)用模式與服務(wù)成果；現(xiàn)代信息技術(shù)在創(chuàng)新教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式、服務(wù)模式中的典型成果；信息社會(huì)的未來學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)組織。
展會(huì)期間將舉辦數(shù)字化學(xué)習(xí)資源及繼續(xù)教育項(xiàng)目的供需洽談交流會(huì)，開展系列繼續(xù)教育項(xiàng)目啟動(dòng)儀式和宣傳活動(dòng)。同時(shí)，相關(guān)機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體也將舉辦以繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)為主題的系列交流會(huì)。
展會(huì)期間將舉辦社會(huì)公眾參與的數(shù)字化學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，并免費(fèi)發(fā)放資源卡和學(xué)習(xí)卡。
三、展會(huì)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：教育部
承辦單位：高等教育出版社、全國(guó)高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組
教育部成立展會(huì)組委會(huì)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施工作。
四、展會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)
展會(huì)于2011年7月 16日至18日在北京國(guó)家會(huì)議中心舉辦。
五、展區(qū)分布
設(shè)“中心區(qū)”、“地方區(qū)”、“行業(yè)區(qū)”、“高校區(qū)”、“企業(yè)區(qū)”、“出版區(qū)”六個(gè)展區(qū)。
“中心區(qū)”主要展示三方面內(nèi)容：數(shù)字化學(xué)習(xí)資源與服務(wù)平臺(tái)（包括數(shù)字化資源中心項(xiàng)目，百所高校資源開放項(xiàng)目，精品課程，有關(guān)省市教育資源庫(kù)，出版社有關(guān)資源等）；虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境與場(chǎng)景（包括網(wǎng)絡(luò)虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，未來教室，以及多網(wǎng)融合、多屏兼容的學(xué)習(xí)模式，社區(qū)、鄉(xiāng)村、行業(yè)、企業(yè)、軍營(yíng)等不同類型的數(shù)字化學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)模式，家庭學(xué)習(xí)模式，遠(yuǎn)程呼叫中心服務(wù)模式等）；典型應(yīng)用案例（學(xué)習(xí)型行業(yè)案例，學(xué)習(xí)型城市案例，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校案例，網(wǎng)上考試和質(zhì)量監(jiān)管案例）等。
其他展區(qū)由參展單位自主設(shè)計(jì)，展示在繼續(xù)教育數(shù)字化資源建設(shè)與服務(wù)方面的突出成果。
六、參展辦法和觀摩要求
各省級(jí)教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育（人事）司（局）負(fù)責(zé)向所屬高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)本通知，動(dòng)員組織在數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)與應(yīng)用方面取得顯著成效的單位報(bào)名參加。
1．部屬高校和69所現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高?？芍苯訄?bào)名參展，地方高校、省地級(jí)電大經(jīng)省級(jí)教育行政主管部門推薦集中參展。
2. 地方、行業(yè)、企業(yè)、協(xié)會(huì)等方面有關(guān)資源建設(shè)、服務(wù)，軟件研發(fā)的機(jī)構(gòu)，以及其他符合參展條件的機(jī)構(gòu)可向組委會(huì)辦公室申請(qǐng)參展。
各參展單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，布展工作要圍繞主題，重點(diǎn)突出，精心設(shè)計(jì)，服從組委會(huì)的統(tǒng)一部署和要求。
展會(huì)向社會(huì)開放，各有關(guān)單位要積極發(fā)動(dòng)、組織相關(guān)人員參觀展會(huì)并參加相關(guān)活動(dòng)。公眾可自由觀摩、體驗(yàn)。
七、報(bào)名審批辦法
組委會(huì)將組織專家對(duì)申請(qǐng)參展單位及參展項(xiàng)目進(jìn)行審核。審核通過的單位，組委會(huì)將正式通知參展。
參展單位須填寫參展申請(qǐng)表（見附件1）和參展資源、軟件統(tǒng)計(jì)表（見附件2、3），參展申請(qǐng)表接受截止日期為2011年6月10日。參展資源、軟件統(tǒng)計(jì)表接受截至日期為2011年6月20日。具體參展要求及參展辦法見附件4。
展會(huì)申請(qǐng)資料可從中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)首頁(yè)（http://www.cdce.cn/）下載。
八、聯(lián)系方法
1. 組委會(huì)辦公室聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：劉宏燕
聯(lián)系電話：58582185
傳真：58582185
電子郵件：liuhy@hep.com.cn
地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)惠新東街4號(hào)高等教育出版社
郵政編碼：100029
2. 教育部聯(lián)系方式：
地址：教育部職成司遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育處
聯(lián)系人：武麗志、李輝、亓彥偉、劉英
聯(lián)系電話：010-66097822，010-66096266
傳真：010-66096459
電子郵件：zcsycc@moe.edu.cn, yccxm@moe.edu.cn
附件：
教育部辦公廳
二〇一一年五月二十日
中國(guó)教育在線繼續(xù)教育中心
