中外合作辦學(xué)之優(yōu)缺點
2024-09-09 16:08:20 來源:中國教育在線
中外合作辦學(xué)之優(yōu)缺點,很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
根據(jù)對國內(nèi)外院校、中外合作辦學(xué)院校以及考生、家庭等多方面的綜合分析,給出各位家長和考生如下建議:
一、分數(shù)特別高的考生,應(yīng)該以就讀國內(nèi)超一流及一流的高校為主,不建議選擇中外合作辦學(xué)院校。
高分數(shù)段的考生,說明他較為適應(yīng)國內(nèi)的教育體系,所以應(yīng)該繼續(xù)享用國內(nèi)頂尖的教育資源。國家在一流大學(xué)里有大投入巨大,使考生不僅能多學(xué)知識,還有機會結(jié)識一批志同道合的精英。
至于學(xué)習(xí)國外的先進的教學(xué)理念,感受國外院校的教學(xué)氛圍,不妨通過另外的渠道來獲取,比如可以通過以下途徑來完成:1、本科畢業(yè)后爭取國外的研究生學(xué)習(xí);2、本科階段真心的尋找交流生的機會;3、本科階段的短期出國游學(xué)。
二、分數(shù)在一本線附近的考生,也就是所謂的壓線生,可以選擇中外合作辦學(xué)院校,但需要量力而行。
分數(shù)在一本線附近的考生,指在一本線上的壓線生,也就高出一本分數(shù)線30分左右的考生。而所說的量力而行,主要是指家庭的經(jīng)濟狀況。如果家里的經(jīng)濟實力較寬裕,建議考生可以爭取進入到規(guī)范的中外合作辦學(xué)機構(gòu)中求學(xué)。因為進入到西交利物浦、寧波諾丁漢等這些合作辦學(xué)機構(gòu)里,一來本身的求學(xué)投入資本就要大于國內(nèi)其他的高校。二來入校后的各種開支必然也要大于國內(nèi)其他高校的同批次求學(xué)的學(xué)生,這是個客觀現(xiàn)實。
如果家庭經(jīng)濟條件較為窘迫,就不建議選擇這類的大學(xué)了。雖然說為了孩子,家長可以東拼西借的實現(xiàn)入學(xué)后的高學(xué)費,并且孩子也可以爭取校內(nèi)各類的獎學(xué)金與助學(xué)金,但是這都只存在一個理論上的推論?,F(xiàn)實是很殘酷的,在一個家境普遍較為富裕的環(huán)境中一個貧寒家境的學(xué)生內(nèi)心深處要如何的強大才能適應(yīng)啊,這不是一般孩子可以承受的,并且我們也完全沒有必要讓孩子去承受這樣的心里壓力。
三、分數(shù)本身不夠讀一本,但是如果如有降分錄取的`機會要認真把握這個機會。
這里說的分數(shù)雖然上了一本線,但卻不夠讀一本的學(xué)生,實際上已經(jīng)不會被其他的一本高校錄取的學(xué)生。
由于中外合作辦學(xué)有高收費的這個限制,有時會出現(xiàn)原定的招錄線招不夠?qū)W生,于是它選擇仍然在一本線內(nèi)適當(dāng)?shù)慕捣盅a錄的情況,這時,只要不是家庭條件實在承受不了的,還是應(yīng)該爭取努力進入到這些學(xué)校。
因為中外合作院校畢竟是在一本線上收錄學(xué)生的高校,有絕對的社會影響力,這是不容質(zhì)疑的客觀事實;同時,中外合作辦學(xué)畢竟是在吸納了國外優(yōu)質(zhì)教育理念的基礎(chǔ)上辦的大學(xué),在這個氛圍內(nèi)接受教育一般來說當(dāng)然要好于二本之下的校園,采取用金錢換分數(shù)還是合算的。
當(dāng)然,雖然考生成績處于一本線壓線,但是能否選擇中外合作辦學(xué),還是要就各家的實際情況而言,此條在實施中也請謹慎的參考前一條。
四、對于那些不是在一本線上招錄的合作辦學(xué)機構(gòu)要慎重選擇。
不是所有的中外合作辦學(xué)都是很有教學(xué)實力的高校,也就是說不是都值得家長、考生大筆資金投入的;不是所有的中外合作辦學(xué)都是以提高學(xué)生素能為辦學(xué)主要目的的,也就是說孩子在那學(xué)了四年后不一定就能學(xué)到有用的知識;不是所有的中外辦學(xué)都是經(jīng)過國家批準的,也就是說四年后所拿到的文憑在正規(guī)機構(gòu)中是有可能不被認可的。
那么如何識別,如何選擇中外合作辦學(xué)的院校呢?如果大家還是辨識不清,這里我可以給大家一種最簡單的辦法,就是看看孩子的高考分數(shù),必須承認的一個基本事實就是:在目前的招生制度下,高考分數(shù)與高校匹配度是相當(dāng)契合的。
如果很低的分數(shù)希望就讀很好的國外的大學(xué),那么建議不妨索性再多花些錢直接走中介去國外讀大學(xué),雖然這也很難,但是面對這樣不高的考試成績,走這條路還是要強似在國內(nèi)讀中外合作辦學(xué)那條路的。
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