托??谡Z如何提到25分
2023-10-07 15:18:44 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中托福口語如何提到25分?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
托福 口語如何提到25分
托福口語如何提到25分?獨立任務需要積累素材,這個千萬不要背模板,要自己去想,結(jié)合自己的經(jīng)歷作答。綜合任務有固定的答題框架和常用的連接詞和句式,具體答題思路簡言之是一拖二,即一個觀點或概念,兩個理由或者例子作支撐,四道綜合口語任務都不出這個框架。
一、每個人都會有口音
在以英語為母語的人群當中,也存在著各式不同的口音。世界上不存在兩篇相同的樹葉,也不存在兩個口音完全相同的人。
二、托??荚嚰肮俜絺淇假Y料中包含許多不同口音的本土英語實例
當你出國學習后,會接觸到許多不同地方的口音。只要你在備考過程中勤加練習聽力,就能日漸熟悉世界各地的發(fā)音方式。
三、持續(xù)練習清晰的發(fā)音、合理的句子結(jié)構(gòu)和思維方式
如果你對這 3 項重要技能進行專項練習,托福? 評分人就能更容易理解你的回答。值得注意的是,作為經(jīng)過訓練的專業(yè)人士,托??荚嚳谡Z評分人會客觀公平地對來自全世界考生的回答進行評分。因此你可以盡情在考試中自信表達,口音這一因素不會影響你的得分。
四、流暢表達
如果你勉強用令自己感到不舒服的口音講話,反而可能會影響考試發(fā)揮。與其追求完美的口音,不如使自己的回答富有條理邏輯。這樣即便會犯些許小錯誤,也不會影響你整體思路清晰的語言表達。
托福口語分數(shù)一直低的原因
1.題型掌握不扎實。
大部分人真正的不明白立題是不是能夠準備,還有要怎么去準備,面對綜合題目的一分鐘復述,是否需要記筆記,又要怎么去記筆記,要說出哪些信息、用哪一種順序與是否要在一分鐘內(nèi)完成,這些基本概念同樣是很模糊的;另外有一個常見的掩耳盜鈴的錯誤是,就算是托福口語考試對每道題目的答題時間都做了限制(45秒和60秒),大部分考生到了練習時,依舊不敢或不屑于開計時器,對于語速和時間的把控感很弱,這些錯誤的理念和練習方法只會讓你南轅北轍,離越來越遠。
2. 發(fā)音有硬傷。
例如從小受教育條件所限,接觸到的師資原本發(fā)音是不標準的,初就學了錯誤的發(fā)音、語調(diào),在漫長的后端學習過程里每一次努力的練習,其實都在固化錯誤的發(fā)音,改起來更是難上加難。
3. 立題語料掌握不扎實。
立題的現(xiàn)場15秒準備,針對大多數(shù)同學來說,是很恐怖的大腦斷片兒的前奏,因此還要計劃證現(xiàn)場高品質(zhì)的輸出,肯定是需要在考前搭建自己的專屬語料庫,考場上的15秒準備時間,是用來將題目和你的語料庫進行檢索和信息匹配用的,而不是寄希望于有太多不確定性的臨場發(fā)揮。
托??谡Z須重點復習的內(nèi)容
一、重視詞性的學習
在考生們備考托福詞匯時一定要將詞性的學習重視起來。在英語里詞性不一樣,而當中對應句子的結(jié)構(gòu)也是不相同的。大多數(shù)考生在學習詞匯時一般重視的只是中文釋義,但是卻將對詞性的學習給忽略了,因此在大家運用詞匯時還經(jīng)常會有語法結(jié)構(gòu)上的錯誤出現(xiàn)。例如:“He works very hardly.”這句話中的“hardly”是一個副詞,意思是“幾乎不”,但是“hard”原本不能夠作形容詞,也可以作副詞,意為“努力地”,不能混用。因此,在學習口語詞匯時,必須熟記單詞的詞性,熟練掌握單詞的用法,以達到準確運用的目的。
二、注重讀音,計劃量發(fā)音的準確性
口語詞匯以及閱讀詞匯是不相同的,它學習的重點主要都放到讀音上面。大家在備考口語詞匯時還要不斷的養(yǎng)成良好的學習習慣,每學一個單詞,好可以去查一下字典,真正的了解單詞的讀音,特別是要注意多音節(jié)單詞的重音問題。另外跟讀以及模仿一樣都是練習發(fā)音的一種技巧??忌軌蛸徺I一本帶有音頻的詞匯書,一面聽錄音一面跟讀和模仿,對托福口語中容易出現(xiàn)發(fā)音錯誤的單詞一定要格外引起注意,及時發(fā)現(xiàn)并糾正自己的發(fā)音問題。
三、注重習語的積累
若是說地道的英語,一定要使用地道的表達法。在考生們備考口語詞匯時,不是需要學習單詞,同時還要學習習語。如果能夠在口語中更加恰當?shù)厥褂糜械牧曊Z,同時還會使得語言聽起來更加地道,目的給考官留下更好的印象。英語里有相當多的習語,例如“hold water(站得住腳)”,“teach one’s grandmother to suck eggs(班門弄斧)”等等??忌攤淇歼^程里要善于積累,每遇到一個習語,不可以只是簡單地將其意思記住,關鍵是要學會使用。此外,考生還可以通過閱讀積累一些地道的表達法,在語境中掌握它的用法。
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