背托福詞匯的技巧

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“背托福詞匯的技巧”這個(gè)問(wèn)題

背 托福 詞匯的技巧

關(guān)于托福詞匯的背誦，大家可以挑選適合的托福詞匯書(shū)，建議對(duì)于那些對(duì)于自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)能力沒(méi)信心，閱讀內(nèi)容看不懂的同學(xué)一般推薦張敏琨編著的《全美托福字匯》。

《全美托福字匯》這本書(shū)是老書(shū)，但它是見(jiàn)過(guò)的詞匯書(shū)中比較好的的一本。合理的安排記憶時(shí)間也是比較重要的，上午8：00-10：00和晚上20：00-22：00：這兩個(gè)時(shí)間段是記憶單詞的好時(shí)間，這個(gè)節(jié)點(diǎn)需要重復(fù)性強(qiáng)化。

關(guān)于同義詞的混淆，如何解決這個(gè)問(wèn)題大家也可以看到，進(jìn)行詞匯的記憶時(shí)一定要擴(kuò)寬思維多記住幾個(gè)同義詞是比較好的，同時(shí)近義詞配對(duì)，也可以讓大家加深對(duì)單詞意思和用法的印象，幫助大家理解單詞間細(xì)微的差別。

關(guān)于生僻詞匯，大家可以運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行造句，強(qiáng)化大家對(duì)于這些詞匯的印象，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)這些單詞的用法和搭配，避免在考場(chǎng)上用錯(cuò)了。大家多多運(yùn)用詞匯會(huì)比反復(fù)記憶詞匯要靠譜得多。更加重要的是詞匯的記憶很重要的一點(diǎn)就是一定要堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)語(yǔ)言就是要花時(shí)間，根本沒(méi)有天賦一說(shuō)。每天花一點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持背誦單詞比什么都有用。

托福詞匯背誦方法

1. 詞根詞綴法

這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀(guān)眾、探視器”等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

2. 大量讀寫(xiě)法

這是依靠重復(fù)某種生理活動(dòng)來(lái)強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有效的。當(dāng)然每個(gè)人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛(ài)在白紙上邊背邊寫(xiě)所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽(tīng)之方可入眠。真可謂“單詞人人會(huì)背，各有巧妙不同”。

3. 分類(lèi)歸總法

所謂物以類(lèi)聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類(lèi)方法包括：同義詞與反義詞分類(lèi)，種屬特性分類(lèi)，類(lèi)比分類(lèi)等等。例如，表示 “笑”的單詞通常有：chortle(開(kāi)心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對(duì)這種“單詞家族”的分門(mén)別類(lèi)，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

記憶托福單詞的好方法

1.選擇單詞目標(biāo)

首先必須選擇合適的詞匯書(shū)，托福詞匯書(shū)現(xiàn)在特別多，比如21天托福詞匯，或者外研社的金莉老師編撰的相關(guān)詞匯書(shū)，都是不錯(cuò)的，從選詞范圍，到詞匯的中文意思選取，到例句，都是好的單詞學(xué)習(xí)必備知識(shí)。對(duì)于要準(zhǔn)備TOFEL或GRE考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其實(shí)一本六級(jí)詞匯的量基本可以搞定托福了。

托福詞匯書(shū)比較點(diǎn)包括：第一次印刷時(shí)間，詞匯量，收詞標(biāo)準(zhǔn)，印刷數(shù)，音標(biāo)，中文釋意等等。

2.設(shè)定背單詞計(jì)劃

然后根據(jù)自己的實(shí)際英語(yǔ)水平(主要是指你原有的單詞量水平和當(dāng)前可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間)制定一個(gè)詳細(xì)的嚴(yán)格重復(fù)背單詞計(jì)劃。每一個(gè)準(zhǔn)備考TOEFL或GRE的考生，英語(yǔ)水平情況各不相同，所謂的什么"核心詞匯和高頻詞匯"不可能適用于每一個(gè)考生，所以大家背單詞，可以按照詞匯量的一個(gè)完整線(xiàn)路把單詞系統(tǒng)的去背一遍，既記牢基礎(chǔ)詞匯又把那些高難單詞槍斃掉，尤其是中學(xué)的同學(xué)去準(zhǔn)備國(guó)外考試，更應(yīng)該把四六級(jí)詞匯好好的背背，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這部分基礎(chǔ)單詞+ TOEFL核心詞匯將保證TOEFL考生在考試時(shí)，閱讀中選項(xiàng)無(wú)任何單詞障礙。這兩部分總共八千多個(gè)單詞聽(tīng)起來(lái)可不是個(gè)小數(shù)目，但實(shí)際上考生往往只掌握了其中的三分之一左右，需要大家好好打下一個(gè)詞匯基礎(chǔ)。對(duì)于剩下的三分之二的單詞，必須制定一個(gè)嚴(yán)格的2-3個(gè)月的背單詞計(jì)劃和有效的利用詞匯記憶法，天天背一些，而不是企圖"10天就突破TOEFL單詞"。

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)：距離記憶的時(shí)間越短發(fā)生遺忘的`速度越快，我們應(yīng)該在剛剛背過(guò)單詞的時(shí)候以相對(duì) 高的頻率復(fù)習(xí)，半個(gè)月之內(nèi)科學(xué)地重復(fù)，在較長(zhǎng)時(shí)間以后則可以降低復(fù)習(xí)的頻率。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“背托福詞匯的技巧”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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