托福聽力單詞怎么背
2023-10-17 16:27:20 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中托福聽力單詞怎么背?本文則針對這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
托福 聽力單詞怎么背
1、托福聽力單詞怎么背?專注:市面上詞匯書形式較多樣。很多考生買了很多參考書卻沒有完成任何一本,這無疑是一種浪費(fèi)。其實(shí)每本書的內(nèi)容都是相差無幾的,只要覺得適合自己的就行,不必跟風(fēng)。
2、重視讀音:新托??荚囈悦朗接⒄Z為主,相信通過平時(shí)美劇電影的熏陶能更容易接受。考生需認(rèn)識(shí)到的是對讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒用,關(guān)鍵要會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成聽各種發(fā)音的習(xí)慣,而不是靠所謂的規(guī)律去一個(gè)個(gè)套詞匯 。
除口音外,單詞讀音也要重視,這不僅關(guān)系到對單詞的理解,還影響到自己的口頭表達(dá)和書寫。建議背單詞時(shí)盡量用聽的形式熟悉詞匯,形成聽覺敏感度,這樣再聽到單詞就無需去反應(yīng)單詞的形狀從而再以翻譯角度去理解了。
3、不忽視拼寫:如果考生對單詞拼寫不熟悉,就無法快速寫下有效的信息,把時(shí)間浪費(fèi)在思考單詞上,或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分,想不起來究竟寫了什么,這樣的筆記就白做了。
4、從實(shí)踐中積累:在做題或聽歌時(shí),都可以仔細(xì)辨認(rèn),提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。有的單詞不需要背,特別是相對比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有定義或同義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義,甚至有時(shí)也不影響整體的理解。
5、重視習(xí)語:新托??荚嚶犃χ谐3霈F(xiàn)一些美國常見的習(xí)語、俚語來影響大家的理解,因此考生平時(shí)除了背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需增加習(xí)語的積累。
托福聽力怎么拿高分
一、用英語對話
在參加托福聽力考試之前可以找一些程度比較好的英語老師,好是英人或者美人。長時(shí)間的英語對話可以提升這些考生的口語能力,使其在考試中表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。當(dāng)然了也不是說必須找一些老師進(jìn)行對話,根據(jù)個(gè)人情況而言。
二、積累大量詞匯
托福詞匯是托??荚噦淇急仨氁莆盏模以~匯量不能太少,對于托福考試來說困難的莫過于聽力。
由于托福考試的詞匯量比較大,考生需要在考試之前掌握更多的詞匯,堅(jiān)持每天都掌握一部分單詞,日積月累到考試的時(shí)候也不會(huì)迷茫,這樣也有助于聽力成績的提高。
雖然托福考試的聽力要考查大量的詞匯,但是考生也有應(yīng)對的方法??忌枰诳荚囍?,聽大量的托??荚嚨?,了解哪些詞匯經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),對這些經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)了解。了解這些詞匯的含義,了解這些詞匯的搭配,這樣能夠讓這些考生順利地通過托??荚?。在托福聽力考試的備考中,托福聽力材料可以幫很多忙。
三、不停的聽聽力
俗話說熟能生巧嘛,多加練習(xí)也不是什么壞事。托??荚嚨穆犃κ值膰?yán)格,所以需要花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí)聽力,那都是練習(xí)什么內(nèi)容呢,樂橋教育認(rèn)為可以多聽一些托??荚嚨暮湍M題。
托福聽力的高效聽力筆記法
方法一:內(nèi)容不求全面,只求核心信息
很多考生在托福聽力考試中,會(huì)經(jīng)常犯一個(gè)錯(cuò)誤,認(rèn)為做筆記就必須把所有的內(nèi)容都記下,力求做到和聽力原文一樣,只要是聽到的東西就都全都記下。后,在整個(gè)聽力過程中奮筆疾書了好半天,聽完之后,發(fā)現(xiàn)文章說什么都不知道,和沒有做筆記是一樣的。
要注意我們在做托福聽力時(shí),不是為了做筆記而做筆記。我做筆記的目的是為了讓我們能夠更好的去答題。所以正確的筆記方法應(yīng)該是:對主要觀點(diǎn)、待辦事項(xiàng)或者是解決方案這些內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)記錄,這些才是我們需要的,才是對我們答題有幫助的。我們從文章結(jié)構(gòu)來看,我們答題所需要的這些要點(diǎn)往往都會(huì)出現(xiàn)在聽力文章的開頭、轉(zhuǎn)折處、高及、舉例之前(例如:在for example前面的信息)、或者是聽力文章的結(jié)尾處;從文章的表達(dá)習(xí)慣來看,在聽力文章中遇到一問一答時(shí),重點(diǎn)要記的是回答部分的信息;而從語法的層面來看,名詞和動(dòng)詞是聽力筆記的重點(diǎn)。
方法二:培養(yǎng)良好的筆記習(xí)慣
我們做聽力筆記是為了能更好的答題,所以考生有邊聽邊記的習(xí)慣,很多考生所記的筆記是雜亂無序的,有的時(shí)龍飛鳳舞的,他們認(rèn)為只要是把筆記記錄下來了,就一定可以幫助聽力記憶,就一定是有用的。
其實(shí),這種想法的考生需要注意了,不是說記了筆記就一定有用,真正有用的筆記是好用的、清晰的并且是有井井有條的。
對于好筆記的定義:記錄下來的要點(diǎn)要易于尋找,并且要體現(xiàn)邏輯關(guān)系。這樣的筆記才是高效的,實(shí)用的。我們做題時(shí)才能一眼就能看出來,更好的幫助我們?nèi)プ鲱}。針對托福聽力材料進(jìn)行練習(xí),可以幫助考生提升托福聽力能力。
好的記筆記習(xí)慣不是一朝而成的,是通過不斷的努力和積累才得到的。有時(shí)因?yàn)榭紙龅沫h(huán)境、時(shí)間等問題的影響,讓考生手忙腳亂的,聽都聽不完,又何來談?dòng)袟l理的記筆記呢?
方法三:建立自己的聽力速記符號(hào)體系
由于托福聽力考試的時(shí)間有限,而在考場上是一個(gè)爭分奪秒的,自己的手寫速度并沒有聽力的語速快,所以在記錄的時(shí)候我們能夠從簡就從簡,這時(shí)我們可以不用在意單詞的拼寫和書寫美觀,甚至可以用漢字、拼音或者是簡單的圖形來代表要記錄的內(nèi)容都是可以的。
有的考生能夠把所要記錄的文章清晰的記錄下來,有的考生則聽的時(shí)候確實(shí)是記錄下來了,但是回頭做題的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己記下來的東西自己不認(rèn)識(shí)了。我們要記住,筆記終是服務(wù)于考試的,我們要發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。如果記的東西連自己都不認(rèn)識(shí)或者說要去琢磨和識(shí)別,那么這就十分的浪費(fèi)時(shí)間了。
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