托福作文仿寫方法

托福作文仿寫方法，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福作文仿寫方法

Step 1 通讀范文，了解通篇大意，仔細研究各段構思。在學習過程中，甄選符合托福評分標準的優(yōu)秀范文。學生拿到這些范文后，可以從宏觀的角度了解作者對于題目的觀點，是采用了單邊、雙邊還是中立的角度來進行論證。學生還可以從微觀的角度，深度分析每個主體段，作者是如何通過有邏輯地說理，并配以恰當具體的例子，來證明此段的分論點。

Step 2 學習優(yōu)秀的語言點，針對每一篇范文，總結出其中用法得到的詞組和句式，并讓學生趁熱打鐵，強化對這些語料的記憶。這種從整體中提取，呈現(xiàn)成個體的形式，會讓學生對這些語料的印象更加深刻。

Step3 大聲朗讀，并填入語言點 在進行完前兩步之后，將范文中優(yōu)秀的語言點刪除，并在相應的位置以填空的形式呈現(xiàn)。學生需要將剛剛記憶過的語言點再次填入文章段落中。這種從個體再回歸到整體的過程，會再次強化學生對于語言點及其語法的印象。

Step 4 打開電腦，看著中文提綱，原義輸出。接下來的步驟，是仿寫過程中最核心的部分。由于大多數(shù)學生在初期學習寫作的過程中，都是在頭腦中想出中文， 再翻譯成英文。所以，我們可以模擬這種過程。將范文翻譯成中文版本，然后讓學生看著中文，翻譯英文。在翻譯的過程中，學生會按照之前三個步驟中學習到的語言點及其呈現(xiàn)的形式，主動模仿，寫出一篇完整的文章。

托福作文仿寫練習技巧

積累優(yōu)秀詞匯、句型和結構

最開始練習時，同學們往往會遇到不知如何下手的問題。因此，在練習的初期，可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關書籍;精讀里面的文章，注意作者的文章結構和展開方式，同時積累例子和細節(jié)。這樣，我們對于寫作的套路就有了基本的了解。另外在關注文章的展開方式時，我們同樣可以學習范文里的句式結構和高深的詞匯。并不是鼓勵大家抄襲，而是真正地掌握較高級的句子結構和較復雜的詞匯，這些都會給我們的作文加分。

針對不同話題思考自己的觀點

經(jīng)過了范文學習的過程，就可以開始針對不同話題的文章思考自己的觀點，列出提綱。這樣，在做好了充分的準備后，就可以有準備地開始真正的練筆階段。特別要說明的是，如果同學們沒有好的模擬寫作小軟件，建議使用windows自帶的寫字板，切忌使用Microsoft Word等具有糾錯功能的軟件進行模擬寫作。在練筆的最初階段可以不計時間，但熟悉了寫作的流程后一定要每次寫作都計時，模擬真實的考試環(huán)境。

托福作文仿寫好處

熟悉寫作過程，把握寫作思路

剛剛接觸托福作文的學生，本身對托福作文就有一種神秘感。這種對新事物的神秘感使他們害怕寫不好反而影響了成績。到底寫什么才對?面對這樣的問題，最好的答案應該是：照著寫就可以。只有讓學生大膽地寫，學生才會漸漸地熟悉了托福作文的各個環(huán)節(jié)，從而拉近了學生與托福作文的距離，揭開作文的神秘面紗。

在托福作文教學中，我們首先得思考寫出一篇作文的真正過程。一篇文章從孕育到完成總得經(jīng)歷構思、謀篇、起草、修改等一系列的過程，我們是否應該以這樣的順序去研究學生學寫作文的過程呢?這是肯定的?！皹嬎?-謀篇--起草--修改”這一過程的任一個環(huán)節(jié)，都必須學生親身經(jīng)歷，才能真正使學生學會如何來寫托福作問。仿寫可以使這一過程得到很容易的實現(xiàn)，學生因完全感受了托福寫作的整個過程而積累經(jīng)驗。

充分掌握寫作素材，豐富寫作內容

學生學寫托福作文的過程恰恰代表性地反映了學生的自主性學習的過程。但不少學生缺乏經(jīng)驗、缺乏親身體驗很多時候不會舉例子。而且要避免上面現(xiàn)象的發(fā)生也是很難的。因此仿寫的過程也是積累素材的好辦法

真正激發(fā)寫作興趣，挖掘寫作潛力

學生總是從自身的需要、興趣、情感意志出發(fā)選擇學習的內容，對外界的信息進行優(yōu)化組合，因而具有一定的選擇性。

因此，要真正的從學生的角度去想、去設計。

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