準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)看什么材料

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“準(zhǔn)備托福口語(yǔ)看什么材料”這個(gè)問(wèn)題

準(zhǔn)備 托福 口語(yǔ)看什么材料

很多國(guó)內(nèi)考生的口語(yǔ)都比較差，備考過(guò)程中也找不到一些好用的資料。因?yàn)榭谡Z(yǔ)是主觀題，是輸出項(xiàng)，需要大家提高英文的表達(dá)能力。所以托福口語(yǔ)練習(xí)主要也分為兩步，第一，提升基礎(chǔ)，第二，適應(yīng)考試。那么，準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)看什么材料?

備考托?？谡Z(yǔ)你可以上網(wǎng)搜索一些托?？谡Z(yǔ)真題來(lái)練習(xí)。其實(shí)口語(yǔ)資料無(wú)所謂好壞，主要是鍛煉表達(dá)和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。托福考試中互相干擾很到，很多學(xué)生在準(zhǔn)備充分的情況下也會(huì)發(fā)揮不好，所以鍛煉口語(yǔ)的同時(shí)也應(yīng)做好充分的考試心理準(zhǔn)備，這個(gè)很重要。

一. 托福口語(yǔ)資料有哪些

我們?cè)谏衔闹刑岬?，托?？谡Z(yǔ)資料分為兩類(lèi)，基礎(chǔ)提升類(lèi)的資料和適應(yīng)考試的備考資料。第二類(lèi)的資料比較好找，直接用托福TPO口語(yǔ)題就可以了。但是基礎(chǔ)提升類(lèi)的資料卻要因人而異，大家在備考托福的時(shí)候英語(yǔ)水平有差異，所以基礎(chǔ)備考資料的選擇也不能完全一致。如果基礎(chǔ)較差的話，可以先找一些簡(jiǎn)單對(duì)話類(lèi)的聽(tīng)力素材，做跟讀模仿練習(xí)，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以直接使用一些與TPO聽(tīng)力Lecture部分難度相差不多的聽(tīng)力材料做跟讀和復(fù)述練習(xí)。所以，口語(yǔ)素材的選擇把握住一個(gè)原則，最適合自己的才是最好用的。

二. 口語(yǔ)資料利用方法

1. 基礎(chǔ)提升類(lèi)資料

基礎(chǔ)提升類(lèi)的口語(yǔ)資料，利用起來(lái)要分為幾個(gè)步驟。首先，找到適合自己的練習(xí)素材;第二步，在聽(tīng)的時(shí)候做跟讀練習(xí);第三步，查生詞，確保弄懂全文每一句話，每一二個(gè)單詞;最后，做全文復(fù)述或者轉(zhuǎn)述練習(xí)(質(zhì)量高的材料建議背誦下來(lái))。在練習(xí)的時(shí)候要注意積累一些地道的口語(yǔ)表達(dá)，為接下來(lái)的“完全輸出”做準(zhǔn)備。

2. 考前口語(yǔ)資料利用

考前價(jià)值最優(yōu)的口語(yǔ)資料主要有三個(gè)：真題、素材和模板?？记耙m應(yīng)考試的節(jié)奏，學(xué)著把握考試的時(shí)間，所以此時(shí)最適合利用口語(yǔ)真題備考。利用真題備考可以幫助大家了解口語(yǔ)考試內(nèi)容和考察方式，檢測(cè)自己能否在準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)組織好答案，能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完題目，也能更具答案錄音檢查自己答題時(shí)口語(yǔ)是否流利，答題內(nèi)容是否充實(shí)。

接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)素材?？记皽?zhǔn)備口語(yǔ)素材主要是針對(duì)獨(dú)立口語(yǔ)版塊，獨(dú)立口語(yǔ)考題需要大家陳述觀點(diǎn)并舉例論證，所以大家要針對(duì)各類(lèi)高頻話題準(zhǔn)備一些答題素材，口語(yǔ)考試中才不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)答題模板，模板的主要作用在于能幫我們高效利用準(zhǔn)備答案的時(shí)間段，因?yàn)槟０蹇梢宰屛覀冃纬纱痤}的套路，所以只需要思考答題內(nèi)容即可，省去組織答案的時(shí)間。建議大家自己準(zhǔn)備答題模板，不要抄網(wǎng)上的萬(wàn)能模板。

托?？谡Z(yǔ)提升技巧

積累：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

在復(fù)習(xí)口語(yǔ)之前，我們首先要對(duì)口語(yǔ)有一個(gè)全面的了解。有些什么題型，怎樣回答更好。這些前期準(zhǔn)備是必不可少的。

然后我們就可以開(kāi)始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了。首先，我們要練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。這個(gè)就要靠平時(shí)的積累，最好從背單詞練聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候就開(kāi)始積累，單詞的發(fā)音一定要準(zhǔn)確，吃不準(zhǔn)讀音的單詞一定要查字典。還有大家買(mǎi)的單詞書(shū)都會(huì)送配套的mp3。多聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)多了也就記住發(fā)音了。

其次，語(yǔ)調(diào)也很重要，不過(guò)語(yǔ)調(diào)很難練。老外說(shuō)外語(yǔ)那調(diào)子就是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但我們中國(guó)人說(shuō)外語(yǔ)往往都比較平。練習(xí)語(yǔ)音可以靠跟讀，比如說(shuō)做完聽(tīng)寫(xiě)后，就可以進(jìn)行跟讀?？傊Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)需要依靠積累，必須貫徹始終。

準(zhǔn)備：答題模板

準(zhǔn)備一些常用的口語(yǔ)段子。這主要是針對(duì)口語(yǔ)的第一題。你可以準(zhǔn)備如下一些內(nèi)容：敬佩的人，喜歡的東西，喜歡的運(yùn)動(dòng)，喜歡的地方，難忘的事，對(duì)你最有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。例如，題目要你說(shuō)對(duì)你最有影響的人，或者讓你說(shuō)你最敬佩的人，都可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語(yǔ)段子，大概寫(xiě)20個(gè)段子就差不多可以以不變應(yīng)萬(wàn)變了。

而針對(duì)口語(yǔ)的3-6題，有個(gè)答題模板就非常重要。它可以只是幾個(gè)框架的句子，就可以幫你理清思路。你只需要把聽(tīng)到的內(nèi)容填空進(jìn)去，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，答案就呼之欲出了。

模擬：實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

當(dāng)你準(zhǔn)備好了自己的口語(yǔ)段子，以及3-6題的口語(yǔ)模板之后，可以開(kāi)始找找實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)了?？梢岳玫馁Y料有OG，還有兩大模擬考軟件kaplan和barron。由于題目有限，每一套題目都要認(rèn)真做，不可浪費(fèi)。對(duì)于kaplan和barron題目出偏了的情況，就不用太糾結(jié)了，畢竟不會(huì)像OG 出題那么標(biāo)準(zhǔn)。做模擬題主要是練習(xí)耳朵腦袋和嘴巴之間的配合。如果可以，在這段時(shí)間多找點(diǎn)口語(yǔ)練習(xí)來(lái)做，把感覺(jué)練習(xí)出來(lái)。

到了考前的最后30天，你需要做的就是下載機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)，然后對(duì)著機(jī)經(jīng)把預(yù)測(cè)的題目統(tǒng)統(tǒng)做一遍。一般預(yù)測(cè)是給一個(gè)范圍，題目還是挺多的，夠做一陣子了。建議每題都做過(guò)去，不要有漏的。因?yàn)槿f(wàn)一考到預(yù)測(cè)上的題目不就賺翻了。

應(yīng)試：爭(zhēng)分奪秒

考口語(yǔ)是一個(gè)爭(zhēng)分奪秒的過(guò)程。當(dāng)你聽(tīng)完題目要趕緊來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴，把該說(shuō)的都準(zhǔn)備好，等到提示音響起，你就要開(kāi)始大聲的說(shuō)出你的答案。準(zhǔn)備的時(shí)候你可以在草稿紙上寫(xiě)下一些內(nèi)容，回答的時(shí)候也可以看草稿。所以準(zhǔn)備的好壞直接決定著你的發(fā)揮。

考口語(yǔ)的時(shí)候盡量說(shuō)得大聲一點(diǎn)，特別是平時(shí)說(shuō)話聲音比較輕的女生們。至于別的考生在說(shuō)什么，最好不要分心去聽(tīng)，因?yàn)榭伎谡Z(yǔ)每題只有很少的時(shí)間給你準(zhǔn)備、讓你說(shuō)，即使浪費(fèi)一秒鐘都會(huì)影響到最后的結(jié)果。

托?？谡Z(yǔ)提分小技巧

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)沒(méi)那么重要，可你得過(guò)基礎(chǔ)關(guān)

口語(yǔ)的基礎(chǔ)是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，雖然不必完美到native speaker的水平，但也要達(dá)到讓別人能聽(tīng)懂、不產(chǎn)生歧義的程度。有些同學(xué)看到說(shuō)“托?？谡Z(yǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)沒(méi)有內(nèi)容重要”就對(duì)自己大撒把，覺(jué)得完全沒(méi)問(wèn)題了。但事實(shí)上，很多詞的讀音還都是錯(cuò)誤的，使得他的表述很難被理解。而出于對(duì)自己語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的充分自信，這類(lèi)同學(xué)還很少去錄音自己的表述內(nèi)容來(lái)聽(tīng)或是找老師糾正。

另外一個(gè)就是一些同學(xué)口語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話不清晰的問(wèn)題。根源上說(shuō)，是元音發(fā)的不飽滿，嘴巴咧開(kāi)的不夠大，雙元音嘴巴沒(méi)有由大到小的變化，很多雙元音都被吞成單元音了，還有其他輔音和單詞也存在著發(fā)音問(wèn)題。這些都需要張開(kāi)嘴大聲說(shuō)出來(lái)，并聽(tīng)著錄音不斷糾正。

這兩項(xiàng)的練習(xí)還涉及了一個(gè)重要的點(diǎn)，那就是聽(tīng)力。一是要聽(tīng)錄音跟讀，二是要聽(tīng)自己口語(yǔ)的錄音反饋。我們的耳朵是接收信息的第一關(guān)，許多人提倡背單詞時(shí)大聲讀出來(lái)，也是因?yàn)檫@樣可以使單詞在我們腦海中形成一個(gè)印象。你聽(tīng)清了才能具備最基本說(shuō)清的能力，你能念對(duì)的單詞才能在聽(tīng)力中聽(tīng)出來(lái)。所以口語(yǔ)備考和聽(tīng)力的準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在口語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)一定要注重前期的跟讀，和每道口語(yǔ)答題內(nèi)容錄音的回顧。

語(yǔ)速表達(dá)沒(méi)明文要求，但你得說(shuō)的清晰完整

有的同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)速快是英語(yǔ)流利的表現(xiàn)，但別忘了托?？荚嚨臅r(shí)候是錄音狀態(tài)，還需要你在說(shuō)的同時(shí)思考。說(shuō)的快了腦子容易跟不上，跟不上說(shuō)的節(jié)奏就容易卡殼。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就要注意把控語(yǔ)速，否則考場(chǎng)上一緊張很可能會(huì)說(shuō)的更快。在表述的時(shí)候一定要記得沉穩(wěn)、語(yǔ)速適中、表達(dá)清晰。盡量把重要的部分語(yǔ)速放慢，聲量微微提高來(lái)加以強(qiáng)調(diào)。

中間有卡殼的地方也不要慌亂，導(dǎo)致你后續(xù)的思路全斷?？梢赃m當(dāng)?shù)那迩迳ぷ?，或者嗯一聲什么的?lái)救場(chǎng)，但注意不要卡太久。

細(xì)說(shuō)口語(yǔ)六道題的準(zhǔn)備

T1和T2題屬于獨(dú)立口語(yǔ)題，這兩個(gè)必須認(rèn)真審題，以防出現(xiàn)跑題的問(wèn)題?；卮鸬臅r(shí)候一定要控制內(nèi)容長(zhǎng)度。建議大家控制到110詞以內(nèi)，可以嘗試就用一到兩個(gè)分論點(diǎn)來(lái)闡述，以免說(shuō)不完。舉一個(gè)理由，并把它的細(xì)節(jié)說(shuō)清、例子講得貼切完整也是可以獲得高分的。減少獨(dú)立口語(yǔ)中的分論點(diǎn)，一方面能夠讓你在考試的緊張中放慢語(yǔ)速，另一方面還能夠讓你的條理清晰，答題完整。

可參考結(jié)構(gòu)

Topic sentence: 簡(jiǎn)單概括問(wèn)題并提出1-2個(gè)論點(diǎn)

First argument: 提出第一個(gè)論點(diǎn)+ 2-3句話解釋

Second argument: 提出第二個(gè)論點(diǎn)+ 2-3句話解釋

Conclusion: 用另一種方式復(fù)述問(wèn)題和論點(diǎn) 。

獨(dú)立口語(yǔ)的內(nèi)容需要自己想，綜合口語(yǔ)主要是考復(fù)述轉(zhuǎn)述能力，聽(tīng)到什么就用自己的話說(shuō)出來(lái)。綜合口語(yǔ)的聽(tīng)力比聽(tīng)力部分簡(jiǎn)單，只要聽(tīng)力部分準(zhǔn)備好了，綜合口語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。并且由于托?？荚嚂r(shí)間挺長(zhǎng)，考到綜合口語(yǔ)這部分的時(shí)候我們已經(jīng)頗為疲憊了，這會(huì)兒在題目間歇可以稍微放松一下大腦。在題目出現(xiàn)的時(shí)候也可以有相應(yīng)的取舍，以便我們專(zhuān)注于聽(tīng)力內(nèi)容。

Task3審題，我們需要讀的是：

發(fā)表看法的是男是女——以防說(shuō)錯(cuò);

針對(duì)的是建議信(student's letter)還是校方新規(guī)(university's plan)

Task4 注意看使用lecture中的例子解釋什么——解釋的對(duì)象是什么。最后這一部分【解釋對(duì)象】雖然需要讀，但很多時(shí)候就是Reading的標(biāo)題，所以我們?cè)揪秃苁煜?，看也不?huì)占用太多的時(shí)間。

Task5 整個(gè)題目其實(shí)都不用讀，全都是一個(gè)意思：概述學(xué)生遇到的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)都有哪2種解決的方案，你推薦哪一個(gè)以及為什么。

Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.

Task6基本上每次都是讓我們用聽(tīng)力中的例子來(lái)解釋2種XXX，所以只要看清X(qián)XX是什么即可。

以上就是“準(zhǔn)備托福口語(yǔ)看什么材料”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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