如何在短期內(nèi)提高托?？谡Z(yǔ)

如何在短期內(nèi)提高托福口語(yǔ)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

如何在短期內(nèi)提高 托福 口語(yǔ)

要想提高托?？谡Z(yǔ)，可以使用這些方法來(lái)實(shí)現(xiàn)：了解英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣;掌握純粹的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);“讀-拼”的形式記憶單詞;積累材料豐富口語(yǔ)表達(dá)。

1、了解英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。要想在口語(yǔ)表達(dá)中講出得體、得體、自然的英語(yǔ)，就必須深刻了解英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)用習(xí)慣。由于中西方文明的差異，在描繪上會(huì)有很大的差異。

2、掌握純粹的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。提高托?？谡Z(yǔ)能力的第一步是盡快掌握一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、純正的發(fā)音。除了發(fā)音，語(yǔ)調(diào)也很重要。英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)主要表現(xiàn)在句子重音和語(yǔ)調(diào)上。語(yǔ)調(diào)不同，表達(dá)的意思也會(huì)不同。

此外，掌握連續(xù)閱讀、弱閱讀和渾濁等閱讀的技巧也非常重要。

3、“讀-拼”的形式記憶單詞。這種以“讀-拼”的形式記憶單詞的方法對(duì)閱讀和寫(xiě)作有好處，但不能用于聽(tīng)和說(shuō)。為了在聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程中使用所需要的詞匯，我們應(yīng)該采用“聽(tīng)音”的方法來(lái)記憶單詞，也就是從聲音的角度來(lái)記憶單詞的方法。

當(dāng)我們?cè)诼?tīng)和說(shuō)的時(shí)候，我們能正確地發(fā)出每個(gè)單詞的音，并能立即反映出它的英語(yǔ)意思。

4、積累材料豐富口語(yǔ)表達(dá)。通過(guò)閱讀大量的各類(lèi)書(shū)籍，我們不僅可以積累詞匯還可以拓寬視野，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，并形成直接用英語(yǔ)思考的習(xí)慣。閱讀時(shí)，我們會(huì)遇到許多地道的英語(yǔ)表達(dá)。

這時(shí)，我們要做一個(gè)有心的人，把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來(lái)，注意它們具體的使用環(huán)境，以便在口語(yǔ)表達(dá)中自由運(yùn)用。

托?？谡Z(yǔ)怎么提高

1、自主創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境?！白匝宰哉Z(yǔ)法”練習(xí)中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。在開(kāi)始練習(xí)“自言自語(yǔ)”時(shí)，不要過(guò)分放慢語(yǔ)速。盡可能大膽地說(shuō)，寧可多練幾遍，也不可放慢語(yǔ)速。

2、及時(shí)復(fù)述。一是閱讀后復(fù)述;二是聽(tīng)磁帶或看影片后復(fù)述。

3、有目的地去選擇說(shuō)的材料。開(kāi)始練習(xí)“自言自語(yǔ)法”時(shí)，筆者建議你認(rèn)真選擇所說(shuō)材料。開(kāi)始時(shí)，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，語(yǔ)言應(yīng)盡量生動(dòng)、簡(jiǎn)練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語(yǔ)言的連貫性。

4、狠抓句型訓(xùn)練。句子是說(shuō)話(huà)的應(yīng)用單位，所以培養(yǎng)口語(yǔ)能力就要狠抓句型操練。

5、說(shuō)話(huà)時(shí)要帶手勢(shì)、帶動(dòng)作、帶表情。語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想的工具，但它不是僅有的工具。手勢(shì)、動(dòng)作的表情等都是交流思想的工具或輔助工具。

托?？谡Z(yǔ)怎么訓(xùn)練

1、跟讀模仿法。托?？谡Z(yǔ)考試分為兩個(gè)部分，獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。綜合口語(yǔ)需要大家總結(jié)歸納聽(tīng)力材料，所以大家要在平時(shí)練習(xí)中讓自己具備這樣的能力。

口語(yǔ)提升很高效的方法之一就是跟讀，找一些聽(tīng)力材料，然后做跟讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容，還要模仿發(fā)音，糾正自己一些發(fā)音錯(cuò)誤。剛開(kāi)始練跟讀的時(shí)候，練習(xí)整句跟讀，聽(tīng)完一句話(huà)以后，按照說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)調(diào)將原話(huà)跟讀出來(lái)。

練到一定程度后，就要試著整篇轉(zhuǎn)述，先聽(tīng)聽(tīng)力材料，聽(tīng)的時(shí)候可以記筆記，整段音頻放完以后，根據(jù)自己的筆記內(nèi)容將聽(tīng)力材料大意復(fù)述出來(lái)。

復(fù)述練習(xí)是為綜合口語(yǔ)做準(zhǔn)備，大家在復(fù)述的時(shí)候復(fù)述出來(lái)文章大意即可，不必與原文完全相同，但盡量不要遺漏要點(diǎn)。

2、找同伴，模擬場(chǎng)景練習(xí)。托福口語(yǔ)練習(xí)可以找同學(xué)或者同伴做場(chǎng)景模擬練習(xí)，單純地去做跟讀和復(fù)述練習(xí)可能會(huì)讓人覺(jué)得枯燥，如果能做一些模擬對(duì)話(huà)場(chǎng)景練習(xí)，可以增加口語(yǔ)備考的趣味性。

而且，兩個(gè)人一起練習(xí)還能互相指正口語(yǔ)表達(dá)中的一些錯(cuò)誤，可以互相督促進(jìn)步。

3、回歸實(shí)戰(zhàn)，把控時(shí)間。所有的這些練習(xí)都要最終回歸到考題練習(xí)上來(lái)，考試前一定要根據(jù)考試時(shí)間做?？季毩?xí)，看看自己對(duì)考試時(shí)間把控如何，能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將要表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)完，綜合口語(yǔ)是否會(huì)遺漏要點(diǎn)。

考試前也要準(zhǔn)備獨(dú)立口語(yǔ)的答題素材和綜合口語(yǔ)的答題模板，幫助自己的考場(chǎng)上更高效地利用思考時(shí)間。

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