怎么訓(xùn)練雅思寫(xiě)作-雅思寫(xiě)作要避免哪些誤區(qū)
2023-08-23 13:07:59 來(lái)源:中國(guó)教育在線
怎么訓(xùn)練雅思寫(xiě)作-雅思寫(xiě)作要避免哪些誤區(qū),相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。
怎么訓(xùn)練 雅思 寫(xiě)作
雅思寫(xiě)作訓(xùn)練要這樣做:一是要擴(kuò)充詞匯,分類(lèi)記憶相關(guān)詞匯;二是要分辨詞義,用詞準(zhǔn)確;三是要學(xué)會(huì)巧用同義詞、反義詞和派生詞。以下是關(guān)于怎么訓(xùn)練雅思寫(xiě)作的具體介紹。
第一、要擴(kuò)充詞匯,分類(lèi)記憶相關(guān)詞匯
雅思詞匯不是孤立地存在于文章中的,它必定是與一定的話題或語(yǔ)境相聯(lián)系的,因此,我們?cè)谟洃浹潘荚~匯時(shí),可以采取按照話題分類(lèi)記憶的方法。
這樣,比起"字典式"A-Z的記憶法,分類(lèi)記憶不僅高效,而且我們遇到相關(guān)話題時(shí),也可以將這些相關(guān)詞匯隨手拈來(lái),在寫(xiě)作中自然是得心應(yīng)手,事半功倍。
第二、要分辨詞義,用詞準(zhǔn)確
正如前文中所提到的,盡管中文意思相同,許多英語(yǔ)單詞在內(nèi)涵意義,感情色彩和文化內(nèi)涵上都是有所區(qū)別的,因此,我們?cè)谟洃浽~匯,尤其是同義詞時(shí),一定要清楚明白每個(gè)單詞使用的具體語(yǔ)境是什么,切忌不顧一切,隨意替換。
比如"family"和"home"在中文都是"家"的意思,而"family"主要是指家庭成員,"home"則是指家庭住宅,其內(nèi)涵意義是截然不同的。再者,要注意每個(gè)單詞的固定搭配,切忌"閉門(mén)造詞",想當(dāng)然地用中式英語(yǔ)寫(xiě)作。
第三、要學(xué)會(huì)巧用同義詞、反義詞和派生詞
在雅思寫(xiě)作中,要想做到詞匯的多樣性和表達(dá)的準(zhǔn)確高效性,除了詞匯的同義替換之外,反義詞與派生詞也是不錯(cuò)的 "秘密武器"。同義詞在此就不再多費(fèi)筆墨了,只是提醒廣大考生在使用時(shí)要注意具體語(yǔ)境,能做到具體情況具體分析。
雅思寫(xiě)作要避免哪些誤區(qū)
1、只背單詞
雖然單詞是很重要的,但學(xué)習(xí)語(yǔ)言并非就等同于背單詞。因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的載體,而語(yǔ)法只是作為組織單詞的規(guī)則,它本質(zhì)就是英文表達(dá)規(guī)律的歸納和總結(jié),同時(shí)它還體現(xiàn)了使用該語(yǔ)言交流的一種思維模式。
學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)并不可以成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者盲目追求語(yǔ)法的復(fù)雜度到了走火入魔的程度,卻忘了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是交流。天道小編提醒大多少要了解一下雅思作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)雅思寫(xiě)作高頻詞匯很有必要。
2、過(guò)于追求語(yǔ)法
雅思考里重要還有就是語(yǔ)法,大多數(shù)考生太過(guò)的追求語(yǔ)法,長(zhǎng)期以來(lái),想要去應(yīng)付大大小小的英語(yǔ)考,大學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程基本上就等同是在一個(gè)重復(fù)背單詞,練語(yǔ)法的過(guò)程。在雅思寫(xiě)作備考時(shí),一定別一味的追求語(yǔ)法。
3、寫(xiě)作用生詞
大多數(shù)考生以為用平日熟悉的詞匯表達(dá)效果生詞會(huì)更好,事實(shí)上并非如此,在雅思寫(xiě)作里若使用了陌生的詞匯,是會(huì)造成后文章立意有偏差,用的詞以及句子中其他的詞搭配不合理,更甚會(huì)由于使用錯(cuò)詞而徹底的歪曲了自己本想表達(dá)的本意.這樣就得不償失了。要運(yùn)用自己熟悉的詞匯與句式,對(duì)于自己不熟悉的詞匯盡量少用。
雅思作文要注意什么
1. 語(yǔ)法的應(yīng)用。在雅思寫(xiě)作中,語(yǔ)法是我們的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)考生把握了結(jié)構(gòu)并思考了觀點(diǎn)時(shí),很難用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來(lái)表達(dá);即使勉強(qiáng)拼湊出了文章,也會(huì)令人費(fèi)解。
因此,在準(zhǔn)備雅思考試的起始階段,考生應(yīng)從語(yǔ)法開(kāi)始,并填補(bǔ)他們以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的語(yǔ)法空白。
盡管雅思考試中沒(méi)有獨(dú)立的語(yǔ)法考試,但是考生對(duì)語(yǔ)法的掌握程度可以體現(xiàn)在聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀和寫(xiě)作四個(gè)方面??偠灾?,語(yǔ)法是支持雅思背后的框架,而雅思所涉及的都是最基本,最常用的。
語(yǔ)法結(jié)構(gòu)包括:動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確(名詞、動(dòng)詞、形容詞);主要避免的是冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。
2. 句式是否有變化。雅思寫(xiě)作就像花樣滑冰,而不同句式的應(yīng)用就像是運(yùn)動(dòng)員舞蹈動(dòng)作的編排。考官既要考查考生是否運(yùn)用了何種句式,以及句子之間的連貫性。
3. 使用一定的詞匯。具備一定的詞匯量,指的并不僅僅是考生可以認(rèn)知多少單詞,而是指是否能在不同的語(yǔ)境中和寫(xiě)作要求中運(yùn)用正確的單詞。
在雅思考試中,考生可以不需要特別大的詞匯量,但是需要不斷提高對(duì)詞匯的理解能力。
如果考生能熟練掌握常用詞的近義詞的話,那么對(duì)雅思寫(xiě)作將大有裨益。特別是對(duì)于學(xué)術(shù)考試的Task1,如果考生可以靈活地使用不同的動(dòng)詞來(lái)描述類(lèi)似的變化,那么無(wú)疑會(huì)給自己更多的籌碼。
4. 拼寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤。雅思考試在各種考試中屬于比較難的一種,尤其是在寫(xiě)作方面,考生不應(yīng)犯太多小錯(cuò)誤而會(huì)影響其分?jǐn)?shù)。實(shí)際上,好多拼寫(xiě)上的錯(cuò)誤是完全可以避免的,只要考生在寫(xiě)完后檢查一遍就可以避免。
因此,考生應(yīng)注意積累,養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣;或者,可以將書(shū)寫(xiě)的文字輸入計(jì)算機(jī),所有錯(cuò)誤的單詞都會(huì)有紅色下劃線,WORD還有自動(dòng)更正功能。
5. 主題句的應(yīng)用。根據(jù)外國(guó)人的線性思維習(xí)慣,文章的第一段應(yīng)為主題段,簡(jiǎn)要介紹本文的總體思路。
并且每個(gè)段落的第一句應(yīng)該是主題句子,表達(dá)該段落的中心思想,并且隨后的每個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)該圍繞這個(gè)中心點(diǎn)發(fā)展,所有擴(kuò)展句都緊扣主題。
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