雅思口語(yǔ)4.5如何到5.5_雅思口語(yǔ)如何拿5.5

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思口語(yǔ)4.5如何到5.5_雅思口語(yǔ)如何拿5.5這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

雅思 口語(yǔ)4.5如何到5.5

雅思口語(yǔ)一直是中國(guó)考生的薄弱環(huán)節(jié)，雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)如何提高也是烤鴨們非常頭疼的問(wèn)題。那么雅思口語(yǔ)4.5如何到5.5呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

1、雅思口語(yǔ)話題分類(lèi)高度總結(jié)和拓展

雅思口語(yǔ)話題繁復(fù)眾多，我們不可能知道全部的題目，考場(chǎng)上遇到自己不熟悉的話題會(huì)讓自己的表達(dá)甚至心態(tài)受到很大影響。所以對(duì)話題分類(lèi)的提煉總結(jié)，學(xué)習(xí)舉一反三的方法，進(jìn)行拓展就非常重要，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，會(huì)大大縮短我們備考的壓力。

2、思路和邏輯性的鍛煉

雅思口語(yǔ)中，特別是Part 2和Part 3部分，對(duì)考生的思維能力和邏輯性有較高要求，6.5以及7分以上考生往往贏在正確的英式思路和邏輯。背誦語(yǔ)句和段落，或者自己對(duì)自己說(shuō)英文并不能對(duì)此有所提高，專(zhuān)業(yè)老師的引導(dǎo)和總結(jié)很重要。

3、自身問(wèn)題的糾正

有很多同學(xué)有無(wú)意識(shí)的停頓和"en, er";還有些同學(xué)發(fā)音不夠飽滿(mǎn)，如果想要獲得雅思口語(yǔ)6.5或者7分以上，這些小問(wèn)題萬(wàn)萬(wàn)不能有。然而自己是較難發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在的，老師提出針對(duì)性的改正意見(jiàn)不可或缺。

4、考場(chǎng)上的心態(tài)

有些同學(xué)面對(duì)考官腦海中就一片空白，遇到意向不到的問(wèn)題時(shí)不知所措。因此，大量真實(shí)情景下的模擬練習(xí)和考試就非常重要。

雅思口語(yǔ)如何拿5.5

1、正確認(rèn)識(shí)雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

很多同學(xué)認(rèn)為雅思口語(yǔ)5分和5.5分僅0.5分之差，其實(shí)不然。雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為流利連貫度，詞匯，語(yǔ)法，語(yǔ)音這四個(gè)單項(xiàng)，最終成績(jī)是這四項(xiàng)的平均分。因此大部分拿5.5分的雅思學(xué)生，其單個(gè)項(xiàng)水平很有可能僅僅是5分，而非5.5或者6分。

2、態(tài)度積極認(rèn)真

許多雅思口語(yǔ)5分的考生，其實(shí)英語(yǔ)底子不差，但是在回答問(wèn)題時(shí)，顯得“漫不經(jīng)心”。尤其是在考試開(kāi)始時(shí)候的寒暄，或是PART 1的簡(jiǎn)單問(wèn)題問(wèn)答部分，沒(méi)有任何的個(gè)性化答案，考官問(wèn)一句，機(jī)械地回應(yīng)一句，甚至沒(méi)有任何眼神交流和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化。因此考生需要端正姿態(tài)，積極主動(dòng)并且試著運(yùn)用一定的眼神，手勢(shì)等等讓考官覺(jué)得和你交談非常地暢快和自然。

3、注意答題技巧

目前許多考生依然在第一和第三部分Q&A的環(huán)節(jié)卡殼，嚴(yán)重影響流利連貫度的打分，其實(shí)他們中的很多都進(jìn)行過(guò)一定的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，相應(yīng)的技巧，例如舉例子，給理由，分情況討論等等都會(huì)，但是不熟練，讓人覺(jué)得依然比較生澀僵硬，因此要把一些慣用的套路運(yùn)用地非常熟稔。

4、PART 2新話題充分準(zhǔn)備：

另外一個(gè)制約考生得到雅思口語(yǔ)5.5分或者更高的因素是話題卡，據(jù)外語(yǔ)教育網(wǎng)資深老師統(tǒng)計(jì)，許多英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，但是最后只拿到5.5分的考生普遍表示“第二部分完全不知道在說(shuō)什么”，或者“第二部分我亂說(shuō)一通”，也就是說(shuō)很多雅思考生沒(méi)有能夠很好地把握住第二部分的節(jié)奏和說(shuō)話的邏輯，篇章的組織。

雅思考試話題卡在過(guò)去是非常容易把握的，基本上只要準(zhǔn)備好人物，地點(diǎn)，物品，事件等幾個(gè)大類(lèi)的經(jīng)典題型和一些普遍素材即可。但是近幾年來(lái)，雅思口語(yǔ)的怪題偏題不斷增多，即使英語(yǔ)口語(yǔ)水平出色的雅思考生，也必須準(zhǔn)備，絕不能裸考。只有這樣在遇到一些怪題的時(shí)候才不會(huì)一時(shí)迷茫不知道說(shuō)什么。

雅思口語(yǔ)中要注意什么語(yǔ)法

一、時(shí)態(tài)

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤可以算語(yǔ)法錯(cuò)誤中最低級(jí)而又最不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級(jí)是因?yàn)闀r(shí)態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉(zhuǎn)到口頭上，就很難保持了。

二、there be句型與have/has混雜使用

這一問(wèn)題的出現(xiàn)，要?dú)w罪于現(xiàn)在完成時(shí)的there be句型，如There has been a big change in myhometown.有許多考生在記住這個(gè)句子之后在想表示"有"這個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)候都，往往會(huì)把therebe與have/has同時(shí)出現(xiàn)在一句話中，而句子的含義并非想表達(dá)現(xiàn)在完成時(shí)。

三、形容詞比較級(jí)與高級(jí)

在形容詞變比較級(jí)與高級(jí)時(shí)，只有三個(gè)音節(jié)以上(含三個(gè)音節(jié))的形容詞才需要加more或themost，其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化，但是有的考生在作答時(shí)極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化，而想當(dāng)然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或themost。

四、形容詞ing與ed的區(qū)別

你可能可以熟練的背出"ing是形容一件事或一種東西，ed是形容人"這一口訣，但是你敢肯定自己在作答中不會(huì)犯這種錯(cuò)誤碼?看以下及組形容詞：interesting與interested;exciting與excited;surprising與surprised。什么叫形容人?基本上來(lái)講，可能出現(xiàn)的情況無(wú)非以下兩種：a.somebody + be動(dòng)詞 + 以ed結(jié)尾的形容詞 + 介詞 + something

五、情態(tài)動(dòng)詞后不加動(dòng)詞原形

有的考生會(huì)因?yàn)檫^(guò)度重視時(shí)態(tài)問(wèn)題，如一味的想著整個(gè)作答都要基于某種時(shí)態(tài)而忽略情態(tài)動(dòng)詞后要加動(dòng)詞原形這一原則。

雅思口語(yǔ)能力如何提高

1、同步復(fù)述

要想提高自己的雅思口語(yǔ)水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽(tīng)到錄音的大意說(shuō)出來(lái)。做這一步是在聽(tīng)完整段錄音之后。此時(shí)所說(shuō)的英語(yǔ)才是你真正的英語(yǔ)雅思口語(yǔ)水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽(tīng)到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說(shuō)的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。

我相信很多同學(xué)在剛剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說(shuō)不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過(guò)程?，F(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開(kāi)動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的雅思口語(yǔ)水平。

2、練習(xí)口譯能力

我們中國(guó)學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語(yǔ)，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國(guó)話。

這一步不容小覷，自己試著去翻翻看，就會(huì)馬上懂得：我們能夠同步的用英語(yǔ)復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對(duì)自己的要求也是在落后一句的速度下進(jìn)行同步翻譯，由于是慢速英語(yǔ)，所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達(dá)到同步聽(tīng)譯的水平。

至此，我們不僅已經(jīng)對(duì)這段錄音了如指掌，而且還利用它進(jìn)行了有針對(duì)性的雅思口語(yǔ)和口譯訓(xùn)練。不要抱怨沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境就創(chuàng)造出語(yǔ)言環(huán)境。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思口語(yǔ)4.5如何到5.5_雅思口語(yǔ)如何拿5.5其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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