雅思聽(tīng)力上8分技巧,實(shí)用秘籍揭秘

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思聽(tīng)力上8分技巧,實(shí)用秘籍揭秘？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

1、詞匯

聽(tīng)力詞匯不完全等于閱讀詞匯!很多同學(xué)經(jīng)常死記硬背，最后陷入“奪命連環(huán)”的死循環(huán)——背了忘，忘了再背……

如果想要高效備考，就要有的放矢。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科對(duì)于單詞都有不同的側(cè)重。聽(tīng)力詞匯注重發(fā)音。受應(yīng)試教育影響很多同學(xué)只注重拼寫(xiě)和意思，忽略讀音，甚至發(fā)音錯(cuò)誤，例如hand/head, analysis/analyze, nose/knows等等自己就發(fā)音不準(zhǔn)，試問(wèn)聽(tīng)力時(shí)又如何能夠聽(tīng)得出來(lái)?

建議如果你是考北美考試的，例如托福，可以以美音為主;而英聯(lián)邦考試的同學(xué)，以英音為準(zhǔn)來(lái)背單詞。如果只是一般泛泛的英語(yǔ)考試，那就以針對(duì)性的詞匯書(shū)為主。

2、語(yǔ)法

英語(yǔ)聽(tīng)力中考察的語(yǔ)法點(diǎn)并不像閱讀那么復(fù)雜。雖也有從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，但是偏簡(jiǎn)單。

語(yǔ)法點(diǎn)還有很多需要大家好好吃透了，最好爛熟于心，要做到學(xué)會(huì)劃分句子成分，找出句子意群，打好基礎(chǔ)，對(duì)于閱讀的長(zhǎng)難句以及口語(yǔ)的輸出也是很有幫助。

常用的時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等，尤其需要注意非謂語(yǔ)動(dòng)詞中動(dòng)詞的過(guò)去式，和過(guò)去分詞形式的用法。因?yàn)檫@個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)和中文有很大差別，容易給大家在聽(tīng)力中制造理解障礙。比如，在雅思考試的填空題中，對(duì)時(shí)態(tài)細(xì)節(jié)要求很高，但是規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式只是加上了詞尾-ed，在聽(tīng)力中不容易聽(tīng)出來(lái)，可以借助上下文的場(chǎng)景和助動(dòng)詞判斷。

3、精聽(tīng)——“影子跟讀”法

影子練習(xí)(shadowing)又叫目的語(yǔ)或源語(yǔ)復(fù)述練習(xí)，是口譯工作者練習(xí)同傳技巧中常見(jiàn)的一種練習(xí)方式。聽(tīng)力能力的提高離不開(kāi)口語(yǔ)的訓(xùn)練，因?yàn)椋?口語(yǔ)速度決定聽(tīng)力速度，和讀音準(zhǔn)確決定聽(tīng)音準(zhǔn)確。

這個(gè)方法之所以被廣為提倡是因?yàn)樗鼘⒙?tīng)力和口語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，可以幫助兩個(gè)單項(xiàng)同時(shí)提分。影子跟讀其實(shí)就是指跟讀者比源語(yǔ)滯后一小段時(shí)間，像影子一樣在源語(yǔ)后面進(jìn)行復(fù)述。

也就是說(shuō)，當(dāng)源語(yǔ)在說(shuō)第2個(gè)或者第3個(gè)單詞時(shí)，跟讀者開(kāi)始復(fù)述第1個(gè)單詞，并盡量保證與源語(yǔ)完全相同的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣甚至音色。這種練習(xí)可以訓(xùn)練我們一心多用，同時(shí)提升理解能力和記憶能力，并加快語(yǔ)速。

常見(jiàn)的影子跟讀可分為以下兩種：A 有稿影子跟讀：跟讀者邊看原文，邊聽(tīng)錄音進(jìn)行跟讀;B 無(wú)稿影子跟讀：跟讀者不看原文，邊聽(tīng)錄音邊跟讀。對(duì)跟讀者水平要求較高。

跟讀訓(xùn)練方法：

(1)選取一段錄音，可以是做過(guò)的題目，不暫停完成無(wú)稿影子跟讀兩遍，并將自己的跟讀錄音;

(2)將自己的跟讀錄音與原稿對(duì)比，找出沒(méi)有聽(tīng)清楚的單詞、短語(yǔ)或句子;

(3)聽(tīng)原音并比原音慢4個(gè)單詞跟讀，確保發(fā)音準(zhǔn)確，與原音保持一致(慢幾個(gè)單詞的數(shù)量可以根據(jù)能力逐步增加);

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