雅思寫(xiě)作備考如何提高學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作

雅思托福考試是一個(gè)非常有難度的考試，相信很多在備考階段的小伙伴們，每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問(wèn)：雅思寫(xiě)作備考：如何提高學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作？？今天，一起來(lái)看看吧。

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什么是學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作?

英語(yǔ)學(xué)習(xí)分為兩種，一種是綜合英語(yǔ)(General English，也叫生活英語(yǔ))，另一種是學(xué)術(shù)英語(yǔ)(Academic English)。兩者應(yīng)用范圍不同，綜合英語(yǔ)是泛指一門(mén)語(yǔ)言，按不同分類(lèi)可分為口語(yǔ)，書(shū)面語(yǔ)，一般生活英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。而學(xué)術(shù)英語(yǔ)一般是本科生以上學(xué)生在學(xué)習(xí)、研究過(guò)程中用到的英語(yǔ)。比專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)更加專(zhuān)業(yè)。應(yīng)用于考試、課堂學(xué)術(shù)討論，演講，辯論，采訪，各種presentation等。

Tips：以自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，特別對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作真的很重要，因?yàn)榱魧W(xué)學(xué)習(xí)生活中，你將時(shí)常與之打交道.....

如何提升寫(xiě)作能力?

根據(jù)Academic Writing: A Handbook for International StudentsThird Edition (Stephen Bailey, 2020) 中所提到的學(xué)術(shù)寫(xiě)作的背景要求，應(yīng)用到雅思寫(xiě)作可以概括出以下幾點(diǎn)

01提出一個(gè)讓別人思考的假設(shè)

- to present a hypothesis for consideration by others

這里對(duì)應(yīng)于雅思寫(xiě)作就是task 2 中的對(duì)于論點(diǎn)、論據(jù)的提出，論點(diǎn)是一般事實(shí)性的描述，而論據(jù)是自己就論點(diǎn)思考后，得出的評(píng)論性的總結(jié)。

而不是寫(xiě)大白話!

舉個(gè)例子

我認(rèn)為人們應(yīng)該買(mǎi)華為手機(jī)。華為手機(jī)均價(jià)4000元左右，大家收入還不錯(cuò)，能支付的起。不像買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果手機(jī)非常貴，得賣(mài)腎。?

我認(rèn)為人們應(yīng)該買(mǎi)華為手機(jī)。因?yàn)槿A為手機(jī)相比于蘋(píng)果手機(jī)，更加便宜，且功能強(qiáng)大。??

02用詞正式，拒絕習(xí)語(yǔ)

- formal vocabulary, lack of idioms

雅思寫(xiě)作不可以用口語(yǔ)化表達(dá)的詞匯!

比如你看論文的introduction部分，會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)明/闡明/解釋這個(gè)動(dòng)詞不會(huì)用explain，而會(huì)用delineate、elucidate、illuminate等看似有點(diǎn)大的詞。

比如 coz、a lot of、pretty 等，都不能用。

并且在雅思寫(xiě)作中，英劇、美劇中那些俚語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)出現(xiàn)的概率基本沒(méi)有。那些影視劇的地道英(美)語(yǔ)表達(dá)，是用不太上的。

03非第一人稱(chēng)

- normally impersonal style

雅思寫(xiě)作很少使用第一人稱(chēng)，就是中文上的我(I)，我們(we), 除非task 2中的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。論述性的語(yǔ)言一般都是第三人稱(chēng)。

寫(xiě)作不是寫(xiě)日記!

04主被動(dòng)結(jié)合

-use both passive and active

這一點(diǎn)需要與上一點(diǎn)的人稱(chēng)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)作中不可避免地會(huì)遇到一些以第一人稱(chēng)(我，我們)做主語(yǔ)的表達(dá)，或者出現(xiàn)中文意思上主語(yǔ)成分的缺失。

舉個(gè)例子

① 我們應(yīng)該限制私家車(chē)的數(shù)量。

We should restrict the number of private cars.

- 以我們做了主語(yǔ)，這時(shí)候可以改被動(dòng), 改進(jìn)后：

The number of private cars should be restricted.

② 在這個(gè)城鎮(zhèn)，已經(jīng)建好了圖書(shū)館。

- 這里中文意思上缺失了主語(yǔ)成分

方法一：改被動(dòng)

在這個(gè)城鎮(zhèn)，圖書(shū)館已經(jīng)被建好了。

The library has been built in this town.

方法二：補(bǔ)充合適的主語(yǔ)

在這個(gè)城鎮(zhèn)，工人們已經(jīng)建好了圖書(shū)館。

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