全日制考研和自考考研的區(qū)別在哪？考研含金量高嗎？這些問(wèn)題大家都很關(guān)注，趕緊來(lái)跟著小編一起了解一下吧，希望能夠幫助大家！
一、全日制考研和自考考研的區(qū)別在哪？
1、上課方式的區(qū)別
自考研究生：自考研究生上課采用自學(xué)與導(dǎo)師指導(dǎo)相結(jié)合的方式。其中自學(xué)也就是由學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)資料，學(xué)員根據(jù)資料逐步完成課程學(xué)習(xí)就可以；導(dǎo)師指導(dǎo)即面授上課。
全日制研究生：全日制研究生沒(méi)有自學(xué)的上課方式，學(xué)員入學(xué)以后均要由學(xué)校安排導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)，也就是只能面授學(xué)習(xí)，因此上課方式相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較單一的。
2、授予證書(shū)的區(qū)別
自考研究生：自考研究生分階段依次獲取寫(xiě)實(shí)性、碩士學(xué)位證書(shū)。其中寫(xiě)實(shí)性也就是結(jié)業(yè)證書(shū)的意思，是學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一種。碩士學(xué)位是在申碩成功的情況下由學(xué)校授予。
全日制研究生：全日制研究生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，獲得相應(yīng)學(xué)分并通過(guò)論文答辯，由學(xué)校頒發(fā)研究生學(xué)歷證，同時(shí)將頒發(fā)碩士學(xué)位證。其代表的是個(gè)人學(xué)歷成功提升為研究生學(xué)歷。
3、性質(zhì)的區(qū)別
自考研究生：是學(xué)生通過(guò)考試取得研究生課程的合格成績(jī)后，由省自考委核發(fā)高等教育自學(xué)考試研究生課程合格證書(shū)。
全日制研究生：需要參加每年十二月份的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。
二、考研含金量高嗎？
首先，對(duì)于理工科這種學(xué)習(xí)硬技能的專業(yè)來(lái)說(shuō)，研究生學(xué)歷的含金量還是能夠得到基本保障的，讀研后也能夠獲得更多從事高附加值崗位的機(jī)會(huì)。
支撐研究生學(xué)歷含金量的重要基礎(chǔ)有三個(gè)方面，其一是人才的稀缺性，其二是研究生整體的培養(yǎng)質(zhì)量，其三是產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求趨勢(shì)。
雖然近些年來(lái)國(guó)內(nèi)研究生教育的人才培養(yǎng)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，但是很多專業(yè)領(lǐng)域依然缺乏以研究生為代表的高端人才，其中計(jì)算機(jī)領(lǐng)域就是一個(gè)典型的代表，所以人才稀缺性除了要看整體規(guī)模之外，還要看細(xì)分領(lǐng)域。
研究生的整體培養(yǎng)質(zhì)量近些年在不斷提升，雖然很多普通大學(xué)也具備研究生培養(yǎng)能力，但是傳統(tǒng)強(qiáng)校依然是研究生人才培養(yǎng)的主要力量，所以對(duì)于要讀研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇學(xué)科實(shí)力更強(qiáng)的學(xué)校讀研會(huì)有更好的讀研體驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)有更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求趨勢(shì)是研究生學(xué)歷含金量的重要基礎(chǔ)，也可以說(shuō)是支撐研究生人才就業(yè)的基本面，所以在談研究生學(xué)歷含金量的時(shí)候，一定不能脫離產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)正在持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，很多領(lǐng)域急需高端人才來(lái)解決“卡脖子”問(wèn)題，比如芯片領(lǐng)域、精密科研儀器領(lǐng)域等等，這些領(lǐng)域?qū)τ谘芯可瞬诺男枨鬂摿κ欠浅４蟮?，因此相關(guān)專業(yè)的研究生人才必然會(huì)受到更多的重視，也可以享受一些特殊的人才政策。
對(duì)于研究生同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)歷僅僅是一個(gè)就業(yè)的敲門磚，能否具有更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還需要看自身是否具備了一定的創(chuàng)新能力，能否把掌握的新技術(shù)應(yīng)用到行業(yè)場(chǎng)景當(dāng)中，這才是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。
以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例，同樣都是研究生，有的同學(xué)能夠憑借自己的研究成果拿到大廠研究院的offer，而有的同學(xué)只能拿到中小廠的offer，這本身就說(shuō)明學(xué)歷的含金量對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不同的。
