全面解讀紐約大學(xué)TESOL碩士怎么樣

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中全面解讀紐約大學(xué)TESOL碩士怎么樣？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

紐約大學(xué)較為偏重人文及社會科學(xué)，研究生院享有極高聲譽;屬下的帝勢藝術(shù)學(xué)院(Tisch School of the Arts)是全美最佳藝術(shù)學(xué)院之一;商學(xué)院(Leonard N. Stern School of Business)是蜚聲世界的著名商學(xué)院，金融等專業(yè)連續(xù)排名全美前三;法學(xué)院為全美最好的6所法學(xué)院之一 。

那么，紐約大學(xué)的教育學(xué)院又怎么樣呢?下面我們就一起來看一下紐約大學(xué)教育學(xué)院底下的TESOL碩士項目~

專業(yè)介紹

紐約大學(xué)TESOL碩士項目全稱為MA in Teachers of English to Speakers of Other Languages, Non-Certification(對外英語教學(xué))，下設(shè)于教育學(xué)院(Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development)。

該項目主要是教授其他語言的學(xué)生實施創(chuàng)新的英語教學(xué)方法，學(xué)生將會學(xué)到英語教學(xué)策略，并在語言、讀寫能力和語言學(xué)方面建立堅實的基礎(chǔ)。

其總部設(shè)在紐約市，學(xué)校制定第二語言教學(xué)策略，可以針對所有語言、教育和種族背景的學(xué)習(xí)者。此外，通過紐約大學(xué)，學(xué)生可以參與中國和中國香港的留學(xué)機(jī)會等多種方式獲得實踐經(jīng)驗;還可以和專業(yè)的教師進(jìn)行互動，加深同學(xué)們對城市教育環(huán)境以及影響教學(xué)的社會、文化和經(jīng)濟(jì)因素的理解。

以后的職業(yè)方向可以是下面幾個方面：

(1)美國成人學(xué)習(xí)中心、社區(qū)大學(xué)、社區(qū)組織以及移民安置機(jī)構(gòu)做英語教師

(2)國外各級別其他語言的講師

(3)課程開發(fā)人員、專家或評估員

(4)政府和非營利教育機(jī)構(gòu)、跨國公司的研究院、教育者、培訓(xùn)師或項目協(xié)調(diào)員

前提要求及課程設(shè)置

對外英語教學(xué)這個項目基本上不需要學(xué)生具備前提課程，所以即便是跨專業(yè)也可以申請，只要具備了相關(guān)的實習(xí)等軟件經(jīng)歷即可，當(dāng)然如果能有相關(guān)語言課程學(xué)習(xí)過將會更好。

該項目總共需要完成30-34個學(xué)分，全日制或part time(最多六年內(nèi)必須完成)均可提供，整體課程設(shè)置結(jié)構(gòu)如下：

基礎(chǔ)(9學(xué)分)---第二語言教學(xué)：理論與實踐(僅限秋季)、語言分析、美國英語的結(jié)構(gòu);

語言、文化與教育---雙語多元文化教育：理論與實踐、多語教育中的跨文化視角、使用雙語教學(xué)語言藝術(shù)和識字的方法(僅限夏季);

專業(yè)選修課(3-9學(xué)分)---外語教學(xué)研討會、在技術(shù)社會中教授第二語言、語言評估、跨區(qū)域教授第二語言、第二語言習(xí)得：理論與研究、在國際環(huán)境中教授EFL、ELL學(xué)術(shù)英語寫作的研究與實踐;

課堂練習(xí)(4學(xué)分)---第二語言課堂：大學(xué)和成人(僅限春季);

實踐經(jīng)驗(3-6學(xué)分)---第二語言觀察研討會、外語教學(xué)現(xiàn)場經(jīng)驗與研討會、成人第二語言實踐和研討會;

最終實踐(3學(xué)分)---MMS高級個人項目、MMS終極體驗研討會(僅限秋季)。

截止日期

對于2019秋申請季來說(該項目只有秋季入學(xué))，申請截止日期為2019年2月1日，但每年情況不一，同學(xué)們還是需要核實當(dāng)年的情況~

申請材料(必備)

個人簡歷

個人陳述

推薦信---兩封

大學(xué)成績單

GRE成績沒有強(qiáng)制要求

托?；蜓潘汲煽?/p>

申請費---75美元

申請建議

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