托福聽力考試怎樣記筆記和利用筆記

留學(xué)，語言成績是必要材料之一，并且在申請院校的進程中，語言成績的高低直接影響著你最終能申請什么到水平的院校，下面外語頻道小編為大家具體分享下“托福聽力考試怎樣記筆記和利用筆記”內(nèi)容。

筆記利用

誤區(qū)1：筆記至上

現(xiàn)在很多托?？荚嚻毡檎J(rèn)為，記筆記是新托福聽力考試當(dāng)中一個不可或缺的方法，甚至有部分同學(xué)認(rèn)為如果想要托福聽力取得好的成績，那么你就必須要記筆記。但是如果你仔細(xì)理一理思路，我們要知道新托福聽力主要考的是什么？顯然托福聽力考試并不是考記筆記的功力，能夠聽懂才是新托福聽力解題的關(guān)鍵之所在。

如果你在考試當(dāng)中，有一段內(nèi)容聽懂了，那么你記的筆記當(dāng)中沒有記下來，這段內(nèi)容可能記在考生的頭腦當(dāng)中，如果剛好考到這部分的內(nèi)容，說不定你可以回憶得出來內(nèi)容，并且能答對題。但如果你某段內(nèi)容沒有聽懂，而你的筆記當(dāng)只記了幾個單詞，如果真的考到了這部分內(nèi)容的題目，你就不一定能答得對題了。要知道ETS對新托福聽力的考察旨在聽力的理解，即你有沒有聽懂意思，而不是考察你是否了解這幾個詞。

如此看來，由于聽力內(nèi)容只放一遍，你的記憶有限，不要能每句話都記下來，只能記某個詞或者幾個詞，顯然是不夠的。理解才是最重要的，只有清楚這些，你才能理解題目的意圖，并能準(zhǔn)確的答出題目。所以說太注重托福聽力筆記是一個很不正常的現(xiàn)象。

誤區(qū)2：記得越多越好

在托福聽力考試當(dāng)中，很多考生可能會有這樣的體驗，你一直在記東西，這樣你就有可能聽不進去聽力內(nèi)容的。因為人的聽力思維只能同時接收一個信息，如果你邊聽邊寫，那么有可能撿了芝麻丟了西瓜。往往你錯過了聽懂文章的內(nèi)容，而只記下了幾個你認(rèn)為的關(guān)鍵詞，其實你記的這些并不能幫你正確的答題。

很多同學(xué)手速可能很快，能快速的記下一個句子，但是想整段都能記下來是不太可能的，因為你的手速肯定是跟不上語速的。如果你的聽力筆記記得越多，那么對你的聽力理解是非常有影響的。如果大家在復(fù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)某題沒有聽到，但在重聽的時候卻聽得非常的清楚，那么這時你或許會發(fā)現(xiàn)你漏聽的內(nèi)容可能對你來說是非常簡單的，那么只能說明你的托福聽力筆記記得太多的緣故。

誤區(qū)3：題目的答案一定在筆記當(dāng)中

你在做托福聽力筆記的時候，根據(jù)方法的要求，你可能會認(rèn)為你記到的筆記內(nèi)容當(dāng)中一定就會有答案，當(dāng)然這只是你自己想而已，其實并不是這樣的。如果你的托福聽力筆記可以幫助回憶起和考題相關(guān)的內(nèi)容，哪怕這些內(nèi)容你沒有記在你的草稿紙上，那么你的這份托福聽力筆記都可以算是成功的。

那么你要記什么樣的內(nèi)容可以幫助大家回憶起托福聽力的內(nèi)容呢？中國教育在線認(rèn)為你的托福聽力筆記必須要條理清晰，要能體現(xiàn)聽力文章的主題，以及主題下的各個核心分論點，即主要講什么，主要在討論什么等。

因為這些內(nèi)容-主題及分論點-之間都是有聯(lián)系的。分論點里內(nèi)賓 的發(fā)展也都具有邏輯性，如果考生能在理解的基礎(chǔ)上加了你的聽力筆記的提示，這些分論點里一些很細(xì)節(jié)的內(nèi)容就會被考生回憶出來。故而你的答案并不一定是在你的草稿紙上，而是通過你的筆記回憶起文章的的內(nèi)容，這樣你才能找到答案，否則你只有記下所有內(nèi)容才行了，事實是你根本記不了所有的內(nèi)容。

備考方式

1、聽力練習(xí)

這個練習(xí)方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個細(xì)節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點內(nèi)容用英文進行復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，直到可以將文章完全復(fù)述出來為止。

2、聽寫練習(xí)

這是一種比較常見的練習(xí)方法也是大家比較熟悉的練習(xí)方法，也是相對來說對所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來，一句一句絲毫不落，它是提高聽力最有效的方法。對于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌?，最好的聽寫材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，對于基礎(chǔ)不同的同學(xué)，可以選擇其他的適合自己水平的材料進行練習(xí)，再用老托福聽力，同時輔助一些長篇的段落聽寫練習(xí)。

3、精聽練習(xí)

還有一種練習(xí)方式是精聽練習(xí)，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認(rèn)識或似曾相識但反應(yīng)不過來的詞；錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的練習(xí)材料。

4、其它的練習(xí)方式

有時考生備考時會一些具有挑點性的資料進行練習(xí)來提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將許多公開課的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用或者用DELTA上的試題通過變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。雖然過程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習(xí)，再去聽容易的就會比較容易聽出來，心理上也有很大的自信心。

要培養(yǎng)時時在考試的感覺，時時聽英語的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度，培養(yǎng)語感。這是一個比較長期的任務(wù)，對于備考時間較長的同學(xué)，是和可以選用的方法。

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