首頁> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 自考動態(tài) > 正文

四川自考本科專業(yè)哪個好?如何備考?

對自考有一定了解的考生,想必都知道自考本科專業(yè)是非常多的,那么如何選擇自考本科專業(yè)將會成為自考生所考慮的重要問題,而在選擇了四川自考本科專業(yè)之后,又該如何備考?下面就請考生和我來一起看看吧!

一、自考本科專業(yè)哪個好

1、行政管理專業(yè)

行政管理專業(yè)屬于文科專業(yè),考試科目簡單,不考高等數(shù)學(xué),考試通過率較高,60分及格可以申請畢業(yè)證,大部分院校65分通過畢業(yè)論文答辯就可以申請學(xué)位證。

2、人力資源管理專業(yè)

目前我國對人力資源專業(yè)的人才需求量特別大,是就業(yè)率較高的專業(yè)。人力資源管理專業(yè)不考高等數(shù)學(xué)和概率論這兩門難度大的科目,可選考英語,考試難度比其他專業(yè)低很多,考生只需花點時間備考就可畢業(yè)。

3、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)的考試簡單通過率高,以及可以拿到名校錄取通知書,考生如果準(zhǔn)備充分,復(fù)習(xí)妥當(dāng),那么基本上兩年就可以拿到畢業(yè)證書??忌米C后可可從事教育行業(yè),就業(yè)前景良好。

4、漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)是公認(rèn)的好考專業(yè),因為相對來說比較簡單,大部分省份的考生可以選擇免考數(shù)學(xué),選考英語,考試科目少,文化課要求還不高。如果你不喜歡數(shù)學(xué),又想快速拿證,那么漢語言文學(xué)專業(yè)絕對是自考本科的最佳專業(yè)。

二、自考生如何備考

1、聯(lián)系實際,活學(xué)活用

理論聯(lián)系實際,歷史聯(lián)系現(xiàn)實,這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在學(xué)教材的過程中,要想掌握新學(xué)的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,關(guān)鍵在于分析和理解,要“活”學(xué),不要“死”學(xué),要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學(xué)會運用。在自學(xué)過程中,要注意工作實際和思想實際,有意識地將學(xué)過的知識一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識,又能提高運用理論知識分析問題和解決問題的能力。同時,在工作中對理論知識的運用,本身又是一次再學(xué)習(xí),再深化,再提高的過程,是一種高層次的學(xué)習(xí)。

2、縱橫聯(lián)系,融會貫通

同一本教材的不同章節(jié)之間,甚至每年開考的不同課程之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要注意運用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展,又能使自己的認(rèn)識進(jìn)一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。

3、借助圖表,消除難點

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助自學(xué)和記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人自學(xué)和復(fù)習(xí)的情況來定,要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行自學(xué),提綱挈領(lǐng),既有利于重點深入,又有利于全面把握,對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用。

4、模擬訓(xùn)練,把握題型

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點復(fù)習(xí)的同時,我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,其目的不是“猜題押題”,而是為了把握題型,以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型,主要是以往的考試題,還有本教材的自測題,作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化,把握重點。

三、總結(jié)

其實,并沒有真正意義上的好專業(yè),只有適合自己的自考專業(yè),考生在選擇自考專業(yè)的時候,一定要結(jié)合自身條件,并努力學(xué)習(xí)和深造,這樣才能對自己未來發(fā)展有著重要作用。

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://gpbevug.cn/ceici/e2-zikao-227866.shtml

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`