首頁> 高等繼續(xù)教育大學生在線> 自考動態(tài) > 正文

2023年4月自考英語二作文模板及評分標準

自考英語二是很多社會考生的大難題,滿版的英文單詞根本看不懂,做對題實在太難。2023年4月自考還有不到一周的時間,今天小編整理了自考英語作文模板和評分標準,一起來看看吧!

2023年自考英語作文模板和評分標準

一、模板

1)要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。1. 有一些人認為…2. 另一些人認為……3. 我的看法……The topic of ①----------------- (主題) is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②----------------- (支持 A的理由一) What is more, ③ ------------- 理由二 ). Moreover, ④---------------( 理由三 ).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,⑤-----------------( 支持 B 的理由一 ). Secondly (besides), ⑥------------------ (理由二) . Thirdly (finally), ⑦------------------( 理由三 ).From my point of view, I think ⑧---------------- (我的觀點) . The reason is that ⑨--------------------( 原因 ). As a matter of fact, there are someother reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

2)給出一個觀點,要求考生反對這一觀點Somepeople believe that ①---------------- (觀點一) . For example, they think②----------------- (舉例說明). And it will bring them ③---------------( 為他們帶來的好處 ).In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing, ④-------------( 我不同意該看法的)

萬能模板

(一)

It has been a hot topic for a long time whether______(某事物 / 問題). Somepeopletake it for granted that______ (一種觀點). However, other reckon that______(另一種觀點).

Those people who hold the former opinion believe______(觀點一的理由一). In addition,_____(觀點一的理由二).

However, there are still others who advocate the latter opinion because they hold______ (觀點二的理由一).And,_____ (觀點二的理由二) .What ’ s more,______ (觀點二的理由三). So______ (總結(jié)觀點二).As for me, my favor goes to______ (兩種觀點選其一) .For one thing,______ (個人看法依據(jù)一) . For another,______ (個人看法的依據(jù)二) . But______ (提出某事物 /問題需要改進的地方) .And I hope (提出自己的希望) .

(二)

Nowadays/ At present _____(概述現(xiàn)象). The Phenomenonhas becomea heated topic among the people around us / The phenomenon has brought into focus. /_____ (某現(xiàn)象), which has arouse great concern______ (闡述現(xiàn)象表現(xiàn)).

There are many factors that many reasons accounting for this phenomenon. / The reasons(factors ) that contribute to______ (該現(xiàn)象) are varied. First of all/To start

with,_____ (原因一). In addition/Furthermore/What is more/Moreover,______(原因二).Finally,______(原因三) .On the whole,_____ (總結(jié)原因).

As far as I amconcer

ned, I aminclined to_____ (我的做法 / 我的看法) ______(總結(jié)觀點).

(三)

Nowadays/ At present _____(概述現(xiàn)象). The Phenomenonhas becomea heated topic among the people around us / The phenomenon has brought into focus. /_____ (某現(xiàn)象), which has arouse great concern______ (闡述現(xiàn)象表現(xiàn)).

There are many factors that many reasons accounting for this phenomenon. / The reasons(factors ) that contribute to______ (該現(xiàn)象) are varied. First of all/To start

with,_____ (原因一). In addition/Furthermore/What is more/Moreover,______(原因二).Finally,______(原因三) .On the whole,_____ (總結(jié)原因).

As far as I amconcerned, I aminclined to_____ (我的做法 / 我的看法) ______(總結(jié)觀點).

(四)

Nowadays, there are more and more [ 某種現(xiàn)象 ] in [ 某種場合 ]. It is estimated

that [相關數(shù)據(jù) ]. Why have there been so many [ 某種現(xiàn)象 ]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [ 原因一 ]. Besides, [ 原因二 ]. The third one is

[ 原因三 ]. To sum up, the main cause of [ 某種現(xiàn)象 ] is due to [ 最主要原因 ].

It is high time that something were done upon it. For one thing, [解決辦法一 ]. On the other hand, [解決辦法二 ]. All these measures will certainly reduce the number of [ 某種現(xiàn)象 ].

二、評分標準

第七部分:短文寫作

1)評分原則

本題總分為30分,按5個檔次評分。

閱卷人應就總體印象給分,而不是按照語言的錯誤的數(shù)量扣分。

評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容要點、篇章結(jié)構和語言運用初步確定其所屬的檔次,然后依照該檔次的具體要求酌情增減分數(shù),最后給分。

應避免分數(shù)趨中現(xiàn)象,即不能只給中間檔次分數(shù)。該給高分時就應給高分(包含滿分),該給低分時就給低分(包含0分)。

拼寫和標點符號是語言準確性的一個方面。評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮。英式、美式拼寫及用法均可接受。如書寫較差難以辨認,以致影響交際,或字數(shù)明顯少于要求,將分數(shù)降低一個檔次。

2)評分標準

第一檔 25-30 分:圓滿完成了試題規(guī)定的任務。

● 清楚地表達了全部內(nèi)容要點。

● 運用的語法結(jié)構和詞匯能滿足任務要求。

● 語言運用較為準確、恰當。

第二檔 19-24 分:完成了試題規(guī)定的任務。

● 清楚的表達了全部或關鍵內(nèi)容要點。

● 運用的語法結(jié)構和詞匯能滿足任務的基本要求。

● 語言運用基本正確,雖有小錯,但不影響理解。

第三檔 13-18 分:基本完成了試題規(guī)定的任務。

● 提及了關鍵內(nèi)容要點(可能漏掉了個別內(nèi)容)。

● 運用的語法機構和詞匯滿足了任務的最低要求。

● 存在一些語言錯誤,但基本不影響理解。

第四檔 7-12分:完成了一部分試題規(guī)定的任務。

● 遺漏或未能清楚表達內(nèi)容要點。

● 語法結(jié)構和詞匯單調(diào)。

● 語言錯誤較多,部分錯誤影響理解。

第五檔 1-6分:未完成試題規(guī)定的任務。

● 明顯遺漏內(nèi)容要點。

● 語法結(jié)構和詞匯及單調(diào)。

● 語言錯誤很多,嚴重影響理解。

0分:所表達的信息或所用語言太少,無法評價;所寫內(nèi)容與題目要求完全無關。


1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當前學歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學歷目標

工作就業(yè)

報考公務員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習方式

自學考試

成人高考

開放大學

報考所在地
*
*
*
已閱讀并同意
《用戶服務協(xié)議》

111
授權院校
×
關閉
編輯推薦

1、凡標注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://gpbevug.cn/ceici/e2-zikao-236790.shtml

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關資訊

專題指導

`