最近有粉絲咨詢小編,雖然說自考學(xué)歷國家承認(rèn)、學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證,那么自考本科跟全日制本科有哪些區(qū)別呢?如今各單位的招聘不僅看社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷也成了重要的參考部分;如果沒有達(dá)到用人單位要求的學(xué)位,可能面試環(huán)節(jié)都進(jìn)不去,即使你有一身本領(lǐng)也只能抱憾。學(xué)歷已經(jīng)成為工作的敲門磚,有的人高中三年一鼓作氣考上了本科;有部分人因?yàn)楦鞣N原因只能與高等學(xué)府失之交臂,這部分人中一些人選擇了自考。自考本科與全日制本科有什么區(qū)別呢?小編全方位給你們分析一下…
自考本科和全日制本科有什么區(qū)別呢?
學(xué)習(xí)方式不同
統(tǒng)招本科需要參加全國統(tǒng)一高考而入學(xué),自考本科只需要去自考辦報(bào)名即可入學(xué)。
兩者在學(xué)習(xí)期間的考試方式不同。普通本科生由學(xué)校出卷、評卷給學(xué)生成績;自考本科學(xué)生部分課程由省考試院出卷、評卷給學(xué)生成績。
畢業(yè)要求不同
全日制統(tǒng)招本科只要修滿學(xué)校規(guī)定的學(xué)分、完成畢業(yè)論文、通過論文答辯就能畢業(yè)。基本上在校期間只要不是有很出格的行為都能畢業(yè)。
自考本科畢業(yè)需要有學(xué)信網(wǎng)上能查到的??魄爸脤W(xué)歷,考完本專業(yè)考試計(jì)劃所規(guī)定的理論課程且考試成績合格(60分為及格分?jǐn)?shù))、并且完成該專業(yè)所規(guī)定的實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程考核,取得合格成績。只有滿足這些條件了,才能在規(guī)定時(shí)間申請畢業(yè)。
畢業(yè)證的區(qū)別
一個(gè)全日制本科,一個(gè)是自考本科,證書上會(huì)有標(biāo)明?!白钥急究啤睂W(xué)生的畢業(yè)證書除主考院校印章外,加蓋高等教育自學(xué)考試委員會(huì)印章。
但是自考本科學(xué)歷是國家承認(rèn)的,與全日制本科的待遇沒有什么大的區(qū)別,主要還是看個(gè)人和每個(gè)單位的看法,一般政府機(jī)關(guān)應(yīng)該是視二者同等地位。
自考本科對哪些人有用?
第一種人
因?qū)W歷問題而在職場上處處受限的人。
隨著國內(nèi)職業(yè)化水平的提高,國內(nèi)很多專業(yè)崗位都實(shí)行了“職業(yè)準(zhǔn)入制度”。教育文憑對希望從事這類工作,而又沒有學(xué)歷的人是有用的。(自考學(xué)歷同樣屬于國民教育序列,為國家所承認(rèn))
第二種人
因?yàn)樯鐣?huì)競爭激烈,很多在職人士、在校學(xué)生都希望獲得除本身從事行業(yè)、本專業(yè)以外的其他專業(yè)技能。
做IT的計(jì)劃做管理、做銷售的計(jì)劃做HR,這在當(dāng)下都是很常見的事。但因?yàn)楸旧碓诼?、在校的性質(zhì),不可能完全拋開手頭的工作學(xué)習(xí)去專門學(xué)習(xí),自考文憑就成了這部分朋友的最佳選擇。
因?yàn)樽钥荚趯W(xué)習(xí)上時(shí)間比較自由,即無須到校上課、無須按時(shí)上課,只要您有時(shí)間隨時(shí)可以學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間要求都相當(dāng)寬松。所以自考對這部分希望獲得第二學(xué)歷的朋友們是有用的。
第三種人
雖說職場人士都早已脫離校園,但是其中還是有不少純粹想學(xué)知識的人。
有些人從事物流、化工等行業(yè),但是對互聯(lián)網(wǎng)非常感興趣,那自考文憑就成了這些朋友的最優(yōu)選項(xiàng)。
可能會(huì)有人說,如果純粹想學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育、成考也可以啊。
并不否認(rèn)這種論調(diào),但我們討論的前提是:對什么人有用!而不是“哪些有用?”
第四種人
學(xué)歷含金量問題是選讀網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、自學(xué)考試、在職研究生等在職類學(xué)歷教育朋友們最為關(guān)注的問題之一,可以坦率的講,無論是在職研究生,還是普通的網(wǎng)絡(luò)教育文憑、成人高考、自學(xué)考試,它們的含金量都比不上全日制普招的專本科、研究生。畢竟這幾類考試主要面向的人群都是已經(jīng)參加工作的在職人員。
自學(xué)考試的性質(zhì)是挺適合大多數(shù)人去參加的。
如果您擁有了本??茖W(xué)歷,就擁有了進(jìn)入某個(gè)行業(yè)、參加某個(gè)資格考試的門檻,這是不是比總在糾結(jié)“文憑含金量”問題更有意義呢~
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
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