幼兒家長教育心得體會分享！幼兒教育工作如何正確開展？

現(xiàn)在的幼兒教育是社會各界人士廣泛關(guān)注的重點話題，為了幫助大家了解更多關(guān)于幼兒家庭教育的內(nèi)容，我將會在下方的文章里為大家分享幼兒家長教育心得體會！以及告訴大家如何正確開展幼兒教育工作！

一、幼兒家長教育心得體會分享

1、注重孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起。

2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思考的’習(xí)慣，針對孩子好動、注意力不集中的毛病，我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查，家長最后作全面檢查。

3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要經(jīng)常夸獎的。

二、如何正確開展幼兒教育

（一）創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒識字的興趣

“興趣是最好的老師。”要想讓幼兒全身心地投入到識字中，真正成為識字、認(rèn)字的主人，以不變應(yīng)萬變，關(guān)鍵就在于培養(yǎng)他們的興趣。對于天性好動、注意力難以集中的幼兒來說，我采取了以下幾種方法：

1、猜字謎編兒歌識字法

幼兒期對新事物容易產(chǎn)生好奇心，富有奇思妙想，對猜謎語特別感興趣，猜謎語本身也是饒有興趣的一項活動。在實際教學(xué)中我抓住幼兒好奇心這一特點，把日常生活中常用字變成謎語，讓幼兒通過猜謎語來學(xué)習(xí)新字。如學(xué)習(xí)“坐”時，讓幼兒猜字謎“兩人土上坐”;在教“座”時，讓幼兒猜字謎“兩人在廣場里的土上坐”。這樣幼兒在愉快的氛圍中既學(xué)會了新字，又復(fù)習(xí)了舊字;既感受了語言的優(yōu)美，又鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。通過簡單有趣的活動，既調(diào)動了幼兒的識字興趣，又使幼兒從中探索到一些字的規(guī)律。

2、變字游戲識字法

在教學(xué)中，我根據(jù)幼兒的年齡特點，采取游戲的方法，教幼兒認(rèn)字。如學(xué)習(xí)了“人”后，請幼兒加一筆變成“大”，再加一筆變成“木”，然后將兩個“木”字寫在一起變成了“林”，三個“木”變成“森”……通過對一個字的變化，可使幼兒不費力地在游戲中認(rèn)識很多字。通過這一方法，幼兒可輕松地將字型記到腦子里。

3、“找朋友”游戲識字法

“找朋友”這一游戲方法，在某些學(xué)科里是幼兒比較熟悉的游戲形式。比如在教幼兒學(xué)習(xí)“到、冷、熱、棵”時，我就將偏旁“刂、冫、灬、木”和部件“至、令、執(zhí)、果”分別寫在卡片上，請持有偏旁卡片的幼兒與持有部件卡片的幼兒做“找朋友”游戲，組成新字。用這種方法拓寬了幼兒的思維，幼兒在愉快的“玩?！敝袑W(xué)會了這些字，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中學(xué)”這一主導(dǎo)思想。

（二）幼兒教育中的“家庭教育”

1、改變教育觀念，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展

父母有責(zé)任讓幼兒了解和學(xué)習(xí)智育之外的更多東西，使其全面、均衡地發(fā)展。同時對孩子要適度關(guān)心但不溺愛，培養(yǎng)他們的獨立生活能力。父母要想方設(shè)法增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感，責(zé)任感既包括對自己的言行敢于承擔(dān)責(zé)任，還包括對社會和他人的責(zé)任感，只有承擔(dān)一定的社會責(zé)任才能體現(xiàn)自己的人生價值。同時，家長還要注意增強(qiáng)幼兒承受挫折的能力、吃苦耐勞的精神、克服困難的勇氣和毅力，從小就讓孩子體會生活的艱辛，并讓他們適當(dāng)經(jīng)受一些磨煉，以適應(yīng)競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會。

2、營造和諧氛圍，統(tǒng)一教養(yǎng)觀念

幼兒生活在一個和諧的家庭中，看到的`是父母或家庭成員之間的相互關(guān)懷，感受到的是溫暖和體諒，如此幼兒也會學(xué)著關(guān)心、體諒、尊敬和感激別人，而不是自私、刁蠻、不懂感恩。在教養(yǎng)觀念上，要保持父輩和祖輩之間在教養(yǎng)方式上的一致，使幼兒不會因長輩之間觀點的不一致而出現(xiàn)混亂和無所適從。

3、強(qiáng)化良好行為

當(dāng)人們受到外在的表揚或獎勵后，會逐漸產(chǎn)生一種相應(yīng)的內(nèi)在自我獎勵傾向，表現(xiàn)為內(nèi)在的自我滿足。如果能從外在強(qiáng)化過渡到內(nèi)在強(qiáng)化，良好行為就會得到更有效的鞏固。

4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長，家長應(yīng)揚長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭

三、總結(jié)

在幼兒教育工作中，一定要了解孩子適合什么，學(xué)會因材施教，這樣才能讓孩子在健康的環(huán)境下成長。而家庭教育指導(dǎo)師就能夠為家長們解決各種幼兒教育問題，詳情可以和大學(xué)生在線平臺的老師進(jìn)行詳細(xì)地溝通！